此题是对学生认识平面图形上的方向的检测。丢分现象比较严重，以后应加强这方面的练习。
第七大题：解决问题。
此题共有3道小题。主要是考查学生的理解能力并与现实生活联系起来了，培养了学生的观察能力和生活应用能力，这些题都贴近实际生活，学生都很感兴趣。从学生的答题情况来看，普遍存在这样一个问题：
学生的读题、理解、分析题意的能力较差，掌握知识比较死板，不会变通。
二、学生失分原因分析。
1、概念不清晰、不扎实。
2、解决问题的能力不强。
3、没有形成良好的学习习惯。
4、缺乏综合能力培养。
5、学生对计算还存在马虎现象，基础知识掌握不扎实。
三、改进措施。
1、在今后教学中要加强书写训练，严格指导，严格监控，让每个学生养成认真审题，认真思考，仔细计算，自觉检验的良好习惯。
2、教学中要用教材教，让学生养成触类旁通、举一反三的习惯；不要教教材，不要死学书本知识、不要只帮助学生完成书上习题；教学与生活密切联系，增强应用意识。
3、加强基础，强化习惯。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。同时注意学生学习习惯的养成教育。如：认真审题、检验方法等。
4、重视过程，培养能力。结果重要，但过程更重要。能力就是在学习过程中形成、发展的。
总之，本次考试题检测了学生的各种能力，也暗示今后的教学方向。我将一如既往的努力工作，为学校的教学工作尽自己最大的力量。
二年级数学下册期中试卷分析
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本 贴近生活。总的来讲，该份试题题目难度适中，对所考的知识点都基本掌握。全班88人，90分以上48人，最高分99，最低分58。学生答题情况分析 第一大题 填空，此题共有10道小题，考察内容覆盖面广 全面且具有典型性，全面考查了学生对教...
二年级数学下册期中试卷分析
一 卷面分析。从整体上看，这次期中测试的试题体现了新课标精神，难度适中。二 试卷分析。第一题第 题基本正确，只有个别学生不认真读题导致失分。第3题，一支铅笔长约18 年级有一部分写成了 分米，主要原因是不理解18分米到底有多长 第4题 从76里面连续减8，减了 次还剩下4 每班都有好几个失分，不理解...
二年级数学下册期中试卷分析
二年级 1 班数学下册期中试卷分析。本次测试按照义务教育的年段标准，重在考查学生对本册基本概念 基本内容 基本方法的掌握情况。现将学校二年级 1 班数学下册期中试卷分析如下 一 学生情况 二 1 班共有学生25人参加考试，总分1895分，合格率92 优秀率20 巩固率100 综合分值171.8分。二...