心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。
那么，你有没有想过，你能为这个集体做点什么呢？
2．班上的小干部是热心为班集体服务的人，你想想，他们平时都做了哪些工作呢？
通过回答，引导学生认识到，小干部是为大家、为班级服务的，是需要奉献精神的。
3．如果你当班干部，你还会做到哪些呢？
激发学生的主人翁精神，培养责任感，教师可让个别同学在黑板上填。
4．教师总结你真是一个有责任心的人啊！
三[活动区]18~20分钟。
1．先想一想书上的问题，作好发言的准备。
2．将学生分成4-5人小组，让每个学生在组内发表竞选演说2。
3．推选4名同学参加班上的竞选。
4．班级竞选每人上台发表竞选演说，每人时间控制在两分钟以内。
四[实践园]3-4分钟。
1．班主任在班上开展轮流担任班干部的活动，让每个学生都有机会担任一天的班干部。
2．请你先想一想，你觉得你愿做些什么工作？请大家认真填写课内**。
第二课上学前的准备。
一[档案馆]4-6分钟。
出示课件《快开学了……》
快开学了，苗苗同学静静地坐在书桌旁，检查自己的暑假作业，回顾自己的暑假生活，正打算写一份暑假报告。
开学前一天，他去学校报到，向老师询问了开学要做哪些准备，并用笔记在笔记本上，回家后，苗苗开始了开学前的准备工作。
二[咨询台]8-10分钟。
1．教师暑假快结束了，苗苗同学在做什么？侈赞同他的做法吗？上学前，你是怎么准备的？出示投影。
2．即将开学了，侈准备好了吗？如果临近开学你的生活中政治家下列事项，请在括号内打上！。
快开学了，还和父母在外地旅游。
晚上看电视看到深夜，第二天早上起不了床。
暑假作业还有一大半没做完。
不清楚开学时间，也懒得打**问同学。
希望暑假继续延长，继续玩下去。
妈妈要你写新学期的打算，你觉得没必要。
时间过得太快了，暑假里好像什么也没做。
明天就要形式学了，书包、学具都没准备。
学生对应自己的实际情况做出自我判断。
3．教师总结如果你有上面的情况，请赶快改正。
如果没有，那么我们就一起高高兴兴地迎接新学期吧！
三[活动区]16-18分钟。
1．学生分小组交流暑假里的收获，教师用微笑给予鼓励与肯定。
2．教师出示拾贝园的纸板。
3．学生把自己在暑假获得的成果用各种形式展现在纸板上。
4．学生畅谈新学期的计划教师应让不同学习层次的学生都有发言的机会。
5．教师摄像，同学**。
6．对每个发言的学生给予鼓励，同时要求其他学生督查他们今后的言任是否一致。
7．教师总结为了明天更好地学习，请做好上学前的准备。
四[实践园]6-8分钟。
1．学生自行设计课堂剧的角色。
2．学生自秆设计课堂剧的情节。
3．出示课堂剧简介投影。
4．学生自荐表演。
5．教师扮演新学期姐姐与学生招手、握手，热情欢迎学生投入新学年的怀抱。
第三课爸妈，我能行！
一[档案馆]6-8分钟。
1．读一读《小丽的故事》。
2．看图引导归纳。
．小丽为什么会自卑？
．小丽为什么会高兴？
二[咨询台]8-10分钟。
1．了解小丽的故事后，你想对小丽说些什么？
教师引导学生认识到每个人既有长处，也有不足，要正确地认识和评价自己。
2．从小丽的故事中，结合自身实际，你又想到了什么？
．同桌讨论。
．全班共同交流。
三[活动区]8-10分钟。
1．指导学生完成[活动区]的调查内容，要求每个学生在空白处填写自己在家里最行一方面。
2．学生在小组内进行交流，交推选一名同学参加全班的交流。
3．教师引导学生着重谈一谈自己在家里做得的一方面。
四[实践园]10-12分钟。
1．记者采访。
面对全班同学进行采访。
小学二年级心理健康教育教案
第十六课当我生气时。教学目标 1 帮助学生认识消极情绪对人的负面影响。2 帮助学生学会运用常用的合理控制消极情绪的策略和技巧，培养和提高学生控制消极情绪的能力。教学重点 教会学生运用常用的合理控制消极情绪的策略和技巧。教学难点 学生控制消极情绪的能力的培养。教学准备 人生气时表情的各种 课时安排 1...
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小学二年级心理健康教育教案
小学二年级心理健康教育教案范文。教学目的 关心学生发觉和认识自己生活中存有的不良习惯，培养学生健康 科学的行为习惯和生活作风。教学重点 使学生发觉和认识自己生活中存有的不良习惯，培养和养成健康 科学的行为习惯和生活作风。教学过程 一 交待任务。我们每个人都有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏...