小学二年级健康教育教案

发布 2020-12-19 03:34:28 阅读 6088

下册。2018—2019 学年第二学期。

学科健康教育

年级二年级

姓名李玉山。

1、 爱护心灵的窗户。

一、教学目的:指点学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指示学生认识近视眼构成的缘由。造就学生良好地用眼卫生习惯。

二、教学重点:指点学生认识近视眼构成的缘由。

三、教学难点:教育学生在行为上降真,并保持做到预防近视的几点要求。

四、课前筹备:教师预备:有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。

五、教学历程。

(一)导入新课。

1.提问前边学习有关人体的知识。

2.讲述:大天然长短常漂亮的,灿烂的太阳,皎净的月明,蓝蓝的地面,辽阔的大地,无边的陆地,万姹紫嫣红的花草树木,各种各样的植物,你们喜欢吗?

这标致的大天然,我们是用眼睛看到的,你们想想,假如眼睛不好,还能看得清晰吗?所以,保护眼睛是十分十分首要的,今天我们就来学习“保护眼睛”。(板书课题)

(二)学习新课。

1.指点学生认识眼睛的主要做用。

(1)看图: 出示图(2)分小组讨论:这图说的是什么?

(3)齐班讨论。(4)教员讲述:这图告知我们:

农作、学习、生活和捍卫祖邦都须要有一双好眼睛,假如眼睛不好,看不明白遥处物体,就会影响学习、影响工作、给生涯带来不便利,更不能够担当止掩护祖邦的义务。所以,我们自小就要维护好自人的眼睛,这长短常首要的事情。

2.教育学生要保护眼睛,预防近视。

(1)看图: 这幅图告知我们什么? (2)降问:

①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本间隔不要太近?(一市尺)

②看书写字时间长了,向远处瞭望一会儿有什么益处?

③为什么要当真做眼保健操?

(3)看图:这幅图奉告我们什么?

(4)提问:

①长时光、近间隔的瞅电视或者玩逛戏机有什么坏处? ②为什么行道和躺着看书都不好? ③趴在桌子上,近间隔的看书写字有什么利处?

(5)全班讨论:

①为什么要掩护眼睛? ②少年儿童的眼睛轻易得什么病?

③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危利?

④接洽自己说说今后应改正哪些不良的用眼习惯。

(6)小结。

同学们,少年儿童最轻易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的本因主要是由于平时用眼的习惯不好,读书、写字的姿势不正确,书本和眼睛的间隔太近、浏览和写字的时间连续过长、光线太暗,以及常在颠簸摆动的汽车上看书等,经年累月,渐渐形成了近视眼。

要保护视力,预防近视,就必需养成良好的用眼卫生习惯,做到“三注意,两不看”。

“三注意”:

①看书写字眼睛与书本间隔一市尺。 ②看书一小时,要歇息几分钟。

③字要写大些,要明白整洁。

“两不看”: 光线太暗不看书。 ②躺坐不看书。

3.教育学生要注意眼睛干净和避免不测的损害。

(1)看图:课本第39页上的图。 (2)提问:

①上面两幅丹青的是什么意义? ②为什么要用自己的毛巾洗脸?

③用手揉眼睛为什么不好? ④你平时做的怎样?

(3)看图: (4)提问:

①放鞭炮时为什么不要往别人的身上抛或自己拿在手里放? ②为什么不要拿棍棒追跑挨闹? ③你平时做的怎样?

(5)小结:

眼睛是我们的“侦查卒”,眼睛不好,良多工作都不能做,学习也蒙影响。小学生要特殊注意预防近视,看书、写字的姿势要正确(身体要坐直,距离桌子一拳,眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要当真做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的处所看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩逛戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。彼外,还要注意眼的卫生,不要用脏手揉眼睛,要用自己的毛巾洗脸。

4.巩固(1)降问:近视眼是怎么构成的?

怎样预防近视眼?你哪些处所做的不好? (2)讨论:

有的同学说:“我的坐姿不好,写字看书时眼睛离书本很近,可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗?

(三)布放功课。

预防近视,保护视力,同学之间互相监视、提示、纠正不正确的坐姿、写姿。

板书设计。保护眼睛。

防止近视。1.坐姿、写姿正确 2.字要写大些、分明整洁。

3.当真做眼保健操 4.看书写字光阴长了要歇息几分钟。

5.光线太暗不看书 6.躺坐不看书。

2、 坐立行卧健与美。

教学目标。2通过本课的学习,使同学们了解正确的坐立行卧姿势。

懂得保持正确的坐立行卧姿势的意义。

了解正确的坐立行卧姿势对健康成长的促进作用。

通过学习,培养学生树立健康的意识。

意识到生活中自己的习惯对自己健康和成年体态的影响。

关注自身健康,养成每天保持正确的坐立行卧的好习惯。

重点和难点。

通过资料分析,关注自身健康、养成每天保持正确的坐立行卧的好习惯。

课前准备。教师:准备幻灯片及正确坐立行卧的资料、**。

学生:准备解放军战士列队**。

教学设计。课后记:形象和从小养成的好习惯息息相关的,养成良好的坐立行卧姿势,对成年体态的形象是十分必要的。

3、 预防沙眼很重要。

教学目标。1.知到什么是“沙眼”;

2.掌握预防沙眼的方法;

3.养成讲卫生、有病及时就医的好习惯。

教学重难点:什么是沙眼;怎样预防沙眼。

教学过程。一.导入:

小朋友们,沙眼并不是人们常说的因为风沙吹入眼中而引起的疾病,沙眼只是一种形象的称呼,是由于病菌感染引起的一种眼睛结膜、角膜的慢性传染性疾病,常见于儿童和青少年。据统计,中小学生沙眼患病率高达21.2%。

过渡:同学们沙眼的患病率如此之高,更加要求我们高度注意,那么,怎样预防沙眼呢?

二.指名读健康导航小故事;

其他同学边听边思考:

1.冬冬出现了哪些症状?

2.冬冬和妈妈面对这些症状是怎样做的?

3.你觉得他们的做法对吗?

三.默读课文:

四.想想说说:

1.用自己的话说说,什么是沙眼?

2.怎样判断自己是否得了沙眼?

3沙眼有哪些危害?

在这一过程中:

a.理解“烧灼感”、“痒涩感”、“异物感”;

b.知道沙眼是会传染的;

c.了解沙眼的危害,引起警惕。

五.结合小故事,说说怎样预防沙眼:

1.预防沙眼,应养成怎样的卫生习惯?

2.怎样做到及时就医?

六.读一读:健康小秘诀;

七.思考:如果我们的眼睛痒痒的,我们应该怎样处理呢?

4、兴趣爱好要培养。

教学目标:1.知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长;

2.懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒,才能取得实效;

3.体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐,能用自己的特长为集体服务。

教学重点。知道健康有益的兴趣爱好有利于成长,培养兴趣爱好要持之以恒。

教学准备。多**课件。

教学课时 2课时。

第一课时。教学目标:

1.知道健康有益的兴趣爱好有利于成长,体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐。

2.初步学会正确选择兴趣爱好。

教学过程:活动一:兴趣展示引出课题。

1、今天,我们来说一个有意思的话题“兴趣爱好”。(板书:兴趣爱好)首先,请你们猜猜老师的兴趣爱好是什么?

2、出示谜面:一扬身来真轻巧,身长羽毛不是鸟。没有翅膀空中飞,落地没脚难起跳。

3、谜底:羽毛球。

4、接下来,老师想听听你们的习兴趣爱好。今天,我们就来学习一下《1 我的兴趣爱好》。

补完整板书。

5、同桌之间相互说说自己的兴趣爱好。

6、学生边拍手边串连儿歌交流各自的兴趣爱好。

(师:说爱好,道兴趣,我请佳佳小朋友。佳佳:

我的爱好是跳绳,上次我一分钟跳了187个。师:说爱好,道兴趣,我请王晓丽小朋友。

王晓丽:我的兴趣是书法,字迹端正人人夸……)

活动二:参加游戏,体验快乐。

1、 兴趣归类。

同学们的兴趣爱好有很多,其中有文娱类,如唱歌、跳舞等,有科技类的,如航模、制作机器人等,有体育类,如排球、足球等。

2、 在交流中,我们发现有很多小朋友的兴趣爱好是踢毽子。接下来,我们就进行一个踢毽子比赛。看看哪个小组的代表踢的毽子数最多?

3、 组织竞赛,公布结果。

4、 学生交流活动体会。

5、 踢毽子是同学们的一项兴趣爱好,那么,其他的兴趣爱好呢?他们又给你带来了哪些快乐呢?

活动三:知情明理,情景演绎。

1、 兴趣爱好给同学们带来了成功的喜悦,学习的快乐。可是,其中有一定有烦恼把!你是怎么克服的呢?

2、 指名学生交流。

3、 也有一些同学在培养兴趣爱好的时候遇到了困难,你愿意帮助他们吗?看看书上第二页的小论坛。

4、 四人讨论交流。

5、 上台情景演绎。

活动四:讨论交流**兴趣。

1.提问:广泛的兴趣爱好有什么作用?

2.讨论交流。

3.师小结:广泛的兴趣爱好,可以培养我们的品德,陶怡情操,使我们的生活丰富多彩,有利于健康成长。

第二课时。教学目标:

1、 培养兴趣爱好要持之以恒,才能取得实效。

2、 用自己的兴趣爱好为他人服务。

教学过程:活动一:你演我猜表演兴趣。

1、 上节课,我们知道了很多同学的兴趣爱好。接下来,我来说一句,你们能够猜出,我在说哪位同学嘛?歌声优美赛黄莺,民族歌曲随口来。

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