场景歌教学设计。
一．激趣导入。
1.生欣赏**导入新课。
师：同学们，我们一起来欣赏几张**，说一说**里面都是些什么？这些**里的红色字体都是要求我们会认并且会写的的生字，今天，我们将从识字识字一《场景歌》中学习这些字。（师板书课题）
2.听课文录音，初步对课文进行整体感知，并且圈出文中生字。
师：在学习生字之前，请大家先听课文录音，将这些需要我们会写的红色字体在课文中圈出来。
师：大家都圈出来了吗？好，那现在我们一起来认识一下这些生字宝宝吧？
二．学习生字。
园：部首：国字框结构：全包围。
书写指导：第一笔竖，写在左半格，接下来是横折，横，横，（注意：园的第二横比第一横要长）撇，竖弯钩，最后是横。
园是全包围结构，写全包围结构的字时，要先外后内再封口，也就是先进人后关门师生一起书空。组词：花园果园。
造句：花园里有各种各样的花朵。
孔：部首：子字旁结构：左右。
书写指导：横撇，弯钩，第三笔提，从左半格中间部位起笔向右上方写提在横中线和竖中线交叉处停笔，并且要注意，当“子”字作为部首出现时子字的横变提，最后一笔是竖弯钩，写时要拉平师生一起书空。组词：
一孔石桥孔雀造句：小河那边有一孔石桥。
桥：部首：木结构：左右。
书写指导：横竖撇点当木作为部首出现时，木的最后一笔由捺变点，接下来在右半格书写撇（平撇）、横、撇、捺在横上起笔，撇（竖撇）最后是竖。师生一起书空。
组词：小桥石桥桥梁造句：一群小鸭从小桥下游过。
群：部首：羊字旁结构：左右。
书写指导：第二笔横要出头，口要写小一点羊的最后一横要写的长一点师生一起书空。组词：一群羊群。
造句：一群大雁从南方飞回来了队：部首：双耳旁结构：左右。
书写指导：第一笔横撇弯钩第二笔竖在第一笔起笔的头上写“队”字左窄右宽右边的“人”字的撇捺要写的舒展师生一起书空。组词：队旗队伍。
造句：同学们正在食堂里面排队打饭。
旗：部首：方结构：左右。
书写指导：古时候旗一般都是用来指明方向的，所以这个字的部首是方字旁“旗”字左窄右宽左边“方”字要写得窄长（“方”字的第三笔是横折钩最后写撇）右边上部分是卧人卧人下面是其他的“其”字师生一起书空。组词：
旗帜红旗造句：五星红旗迎风飘扬。
三．师总结所学生字。
学生开小火车齐读生字。
四．布置作业。
将所学田字格生字每个字两行写在拼汉本上。
板书设计。识字一场景歌园孔桥旗队。群。
人教版二年级上册《识字1》说课稿
黄土岭小学王福球。一 说教材。本课是三组关于秋天的四字词语。这些词语既刻画了秋天的俏丽景色，又刻画了秋天的气候特点和丰收景象。三组词语排列有序，合辙押韵，读起来朗朗上口。识字 金秋时节景色宜人。层林尽染叠翠流金。天高云淡大雁南飞。秋高气爽山河壮美。五谷丰登瓜果飘香。春华秋实秋收冬藏。本课的教学重点是...
人教版小学二年级语文上册识字1的词语意思
金秋时节秋天是收获的季节，多数农作物在此时成熟，田野里一片金黄色 实际是植物叶子枯萎了 所以形象地称为 金秋 景色宜人美丽的景色让人心旷神怡。层林尽染，原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。叠翠流金 形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映。天高云淡天气晴朗，天少云而高。云轻薄而淡。秋高气爽形...
人教版小学语文二年级上册《识字 1场景歌》赛课导学案
部编版语文二年级上册。场景歌 第一课时教学设计。一 教学目标。认识 铜 队 等12个生字，会写 园 孔 等九个生字。正确 流利地朗读课文。二 教学重难点。教学重点 认识 铜 队 等12个生字，会写 园 孔 等九个生字。教学难点 正确 流利地朗读课文。教学过程。一 激趣引入。上课前老师想和大家做个游戏...