18太空生活趣事多。
第二课时。设计说明：本课用浅显生动的语言，介绍了一些有趣的太空生活知识。
在课堂上我充分利用学生的好奇心，引导学生自主阅读，帮助学生在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练，恰当地运用多**课件和引导学生交流自己的收获，使学生提高处理信息的能力，同时意在激发和培养学生的科学意识。
学习目标： 1.指导学生有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。
2.熟读课文，理清文章脉络。
学习重点：引导学生初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。
学习难点：感受太空生活的无限乐趣，培养学生从小热爱科学技术的兴趣。
学前准备： 1.制作多**课件。
2.搜集有关太空的资料。
课时安排： 1课时。
教学过程：一、激发兴趣，导入新课。
1.出示有关太空的画面，激问：看了这些**，大家想不想去太空旅行呢？今天老师带领大家来一场有趣的太空旅行。
2.太空不止**上看到的这些，还有很多有趣的事，今天我们就来学习18课《太空生活趣事多》，板书课题。
3.自由读课文，用自己的话说说太空中究竟有什么趣事？
二、复习词语。
课件出示生字，组织学生**车认读词语。
三、精读课文，感悟趣事。
一）．小组学习讨论，太空生活怎么有趣？与我们地面上生活有什么不同？
二）．汇报交流，加深学生对太空生活的认识。（睡觉绑在睡袋里、喝水只能用吸管吸、走路穿带钩的鞋，洗澡，用特殊淋浴器）
三）.重点学习第2-5自然段：
1.看来同学们对太空生活有所了解，接下来我们先了解宇航员是怎样睡觉的。
出示**，想想平时是怎样睡觉？解宇航员又是怎样睡觉的？找出有关段落，自由读。
语段一：在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然，翻一个身，就会飘到别处去了。
2）理解“安稳觉”：什么是安稳觉？（没有人来打扰）可是在太空上想舒舒服服地睡个安稳觉，必须怎么样？（板书：睡觉，站，绑）
3）你看见过这种睡觉方式吗？想象一下，如果在太空中睡觉的时候，不把自己绑在睡袋里，会发生什么情况？
预设：会飘来飘去，一觉醒来，自己不知会飘到哪去了。睡着了，飘来飘去，万一碰到仪器，把仪器撞坏了，那可不得了呀。万一撞伤自己也很危险。
4）为什么会有这种现象？引导学生了解失重现象。
5）指导朗读：在太空中睡觉多有趣啊！你能用有趣的语气读一读么？（指名感情朗读，教师随机评价。）
2.除了睡觉，还想不想了解他是怎样喝水的？那他到底是怎样喝水的？找出相关的段落用横线画出来。
语段二：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
1）平时我们是怎样喝水的？想象：要喝水了，可即使把杯子倒过来，杯中的水也不会往下流，而在太空里呢？
2）所以在太空中喝水，只能用带吸管的杯子。（板书：喝水，用吸管）
3）为什么会有这种现象？引导学生了解失重现象。
4）过渡：真是不听不知道，一听真奇妙，这也太有趣了！我们一起来读读这段话。
3.刚才我们了解到宇航员是怎样睡觉和喝水的，想不想了解他们是怎样走路的？找出有关段落，自由读。
语段三：在宇宙飞船里走路更有趣，人稍一用力就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。
理解“稍一用力”咳嗽一声有可能后退好几步，那打个喷嚏会……脚蹬一下地板呢……手拍一下墙壁呢……是啊，只要人稍一用力，稍一使劲就会飘到半空中，无法回到原地了。
2）师：注意，现在我们是在地球上，站起来，走两步，使劲蹦一蹦，还可以回到原地。可是，要是在太空里呀，你们这么跳早就不知飞到哪儿去了。
所以，为了能平稳地走路，看，（出示插图，为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。）科学家想出了什么好办法？（板书：
走路，鞋底带钩）
3）有意思吗？谁能把你感受到的有趣用朗读表达出来吗？（指名读第四自然段）
4.过渡：刚才我们试了在太空里睡觉、走路、喝水，下面啊，咱们该说什么了呢？对洗澡，在太空洗澡又会发生哪些事情呢？咱们往下看！
语段四：在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事，从喷头喷出来的水总是飘浮在空中。
1）我们平时洗澡非常容易，可是放在太空中可就变成大难题了。为什么呀？（水总飘在空中）
2）宇航员要在太空中洗澡，这个难题怎么解决？（板书：特殊沐浴器）
3）这个可太有趣了，请同学们用你喜欢的方式来读读吧！
四)、学习自然段。
自由读1.6自然段，说说他们之间有什么关系？（首尾呼应，点明主题）
五）说一说：1.太空生活是如此有趣，亲爱的同学们，请你放飞想象，说一说太空中还会有哪些趣事发生吧！
2.同学们说的真好，这些问题需要我们长大后去研究、去探索。
四、小结。本文通过浅显生动的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事，并且解释了造成“奇特”的原因，激起了我们遨游太空、探索宇宙的兴趣。
五、拓展延伸。
1.航天小知识。
2.出示**，了解部分航天英雄。
六、课外作业：
部编版二年级语文下册18 太空生活趣事多 相关
太空 地球大气层以外的宇宙空间。所属类别 科学名词。太空是指地球大气层以外的宇宙空间，大气层空间以外的整个空间。物理学家将大气分为5层 对流层 海平面至10千米 平流层 10 40千米 中间层 40 80千米 热成层 电离层，80 370千米 和外大气层 电离层，370千米以上 地球上空的大气约有3...
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部编版二年级语文下册18太空生活趣事多 练习题含答案
一 我会看拼音，写汉字。y zh u sh q zh ng li ng r ng y shu d i y shn zhu ng p ng w n二 用 给划线字选择正确的读音。航天 h ng h ng 安稳 w n w n 饮水 y n y n 稍微 w i wu 船舱 c ng ch ng 黑板 ...