《太空生活趣事多》教学设计。
教材分析：本课上的主要内容是人教版小学语文二年级上册第八单元第32课《太空生活趣事多》，本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，用浅显易懂的语言告诉同学们太空中睡觉、喝水、走路、洗澡都是很奇特。
教学目标：1、学习生字，能正确读出生词。
2、了解课文内容，初步了解太空知识。
3、正确的朗读课文。
教学方法：识字竞赛法；自读自学法；情景导入法；课外拓展法。
教学过程：一、学习生字生词。
1、出示本课要写的四个字：杯、件、住、须。检查学生自由学习生字学习情况。
2、让学生观察怎样记住这几个字？并拿出课间作业本练习写生字。
3、认读带拼音的生字，出现不带拼音的生字，让学生认读。
二、导入新课、自由阅读课文。
1、同学们，我们学习识字8的时候曾经学习过属于现代科技的词语有哪些？（宇宙飞船、运载火箭等）
2、同学们，你们知道吗，在宇宙飞船中的宇航员是怎么生活的么？那么今天我们就来学习第32课太空生活趣事多。（板书课题32、太空生活趣事多）
3、指课题问学生：同学们认为什么样的事情才算“有趣”？那太空中又有那些有趣的事？让我们一起走进课文，到文中找答案。
三、引导学生自主**。
、一边读一边想：课文写了太空生活中哪些有趣的事？不认识的字到“树叶”中去找答案。
、小组讨论：太空生活与我们地面上生活有什么不同？为什么会这么有趣？
四、请同学们分段阅读，体味太空生活的有趣。
1、“太空生活趣事多”，都有哪些有趣的事？为什么太空生活会这么有趣？请同学起来读一读，然后写一写，并在小组内交流交流。
（指名回答太空中都有什么趣事，出示课件，让学生了解太空生活的有趣。）
2）太空生活为什么这么有趣呢？因为失重。
四、课文小结。
1、睡觉——必须绑在睡袋里。
喝水——只能用吸管吸。
走路——穿代沟的鞋，走网络地板。
洗澡——用特殊的沐浴器。
2、太空之所以产生这么多趣事的原因——失重。
五、板书设计：
32太空生活趣事多。
睡觉。喝水。
走路。洗澡。
绑在睡袋上。
特殊的吸管。
穿带钩的鞋子。
特殊沐浴器。
太空中造成这么多有趣事情的原因——（失重）
六、教学反思：
太空生活趣事多》这一课，用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识。这一课的开始，我用一张**引入新课，是为了激发学生的兴趣。以此来调动学生的活跃气氛，积极参与到课堂上。
我发现自己教学上有很多不足的地方。首先，我觉得自己处理不好的地方是在读课文的时候，学生读的不够。应该让学生充分的读，让学生读中理解词语，感受每件趣事的乐趣所在。
其次，在对于孩子回答问题的时候，我的评价语言不过贴切，不够及时。使得不能够激发学生回答问题的兴趣。第三，在课堂上的随机处理课堂上的发现问题不够机智，处理的太过简单。
应该给予正确的引导。
因此，我在以后的教学中要多学习多积累。多看和课堂教学有关的书籍和案例，让自己能够多积累经验和教学方法。使自己的课堂教学活跃起来，课堂学习更加和谐和充实，教学方法更加丰富。
人教版小学二年级语文上册太空生活趣事多教学设计
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小学语文二年级上册32 太空生活趣事多教案 1
太空生活趣事多 教学目标 1 认识14个生字，会写1个字。2 有感情地朗读课文，读出新奇 有趣的语气。3 初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。教学重 难点 有感情地朗读课文，了解太空常识。对学生进行学科学，爱科学及爱祖国的教育。教学过程 一 提出学习目标。1 激趣导入 分析题目。听歌 蓝...
二年级下册语文太空生活趣事多教案
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