《远行靠什么》教学设计。
教学目标：1.准确、流利、有感情的朗读课文，了解交通工具的发展史，激发学生热爱科学，勇于探索的精神。
2.复习巩固17个生字，结合课文内容理解“天涯海角”“川流不息”等词语。
3.培养学生合作意识、自学水平、创造思维水平。
教学重点：通过搜集、处理相关交通工具的信息从而了解交通工具发展变化。
教学难点：结合课文理解“天涯海角”、“川流不息”、“疾驶”等词语。
教学准备：课件。
教学时数：第一课时。
一、复习导入。
1.复习《早发白帝城》《南辕北辙》，他们远行都靠的是什么，进而引出新课。
2.板书课题，学生齐读。
二、初读课文，学习生字。
1.指名学生读文，检查学生的预习情况，即**价与纠错。
2.小组合作学习生字，教师巡视指导。
3.课件出示本科生字词语，学生**车认读，即时纠错。
4.指名学生介绍自己学习生字的方法。
读音、结构、组词。
扩词、说话练习。
强调多音字。
④找形近字，准确辨析字形，牢固记忆。
三、再读课文，理清脉络。
1.让学生将生字放回课文，全班齐读课文。
2.按要求小组合作读文，完成**填写。
3.教师先做示范，后巡视指导。
4.指名汇报交流补充，了解课文的主要内容。
5.课件****，渲染课堂情境。
6.指导学生准确流利的朗读课文。
四、指导书写生字。
1.交流自己觉得书写易出错的地方。
2.指名书空。
3.学生练习书写。
五、学生作业本练习。
北师大版二年级语文下册《远行靠什么》教学设计
远行靠什么 教学设计1 一 教学内容 二 教学目标。1 认识13个字，写好7个字。2 正确流利地朗读课文，培养学生自学能力 3 初步了解交通工具的发展史。三 教学重点。1 用查生字表 查字典的方法学习生字。2 正确流利地朗读课文。四 教学难点。理解句意，能初步了解交通工具的发展史。五 教学准备。拼音...
北师大版二年级下册语文《远行靠什么》教学设计
课时目标 2.通过对文中句式的学习，使学生了解不同交通工具的不同行走方式，在使用中学会积累。教学重点 能准确流利的朗读课文，借用 引导学生理清交通工具的发展史，并了解不同交通工具的不同形式方式。教学难点 通过学习，激发学生热爱科学的思想感情。教学流程 一 复习回顾。1.出示文中涉及到的交通工具的 以...
北师大版小学语文二年级下册说课稿远行靠什么
北师大出版的义务教育课程标准实验教科书 语文 二年级下册第八主题单元 远行 中的第三课 远行靠什么 的第一课时。根据新的课程标准和教学实际，我制定这一课时的教学目标是 1 正确 流利 有感情的朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得 随着科学技术的进步，人类将走得更快更远。2 认识17个生字，培养学...