整理和复习。
1、让学生在具体情景中体会除法运算的含义。2、会读写除法算式，知道除法算式各部分的含义。3、能够熟练的运用2—6的乘法口诀求商。
二、教学重点2-6的乘法口诀求商。三、教学难点。
除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。四、教学过程（一）平均分的理解。
1、回顾什么是平均分？用学具用品摆一摆、画一画。2、根据自己摆的图形或者画的图形，写出除法算式，并且标出被除数、除数、商。
3、结合除法算式，说一说你是怎么想的，也就是你的思路。（二）乘法口诀的运用。
1、补充完整课件中的乘法口诀表。
2、根据任意一句乘法口诀，写出一道乘法算式和两道除法算式。3、观察一道乘法算式和两道除法除法算式，你有什么发现。（三）完成课件中的练习题。
五、总结。这节课你有什么收获？
六、板书设计。
平均分分的同样多。
乘法求总数除法分总数。
人教版小学二年级数学下册第二单元整理和复习导学案
1 师 同学们通过自己看书，你知道我们在这一单元主要学习了哪些知识吗？2 这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。单元知识整理。1 在这一单元，我们学到了哪些新知识？把你自己整理的在小组内交流，每个小组选取整理出一份最完整的作品。2 组织学生进行汇报。3 师生共同小结本单元知识 除法的意义读 写除法...
人教版二年级数学下册第二单元《整理和复习》教学设计
第二单元 整理和复习 教学设计。一 教学内容。整理和复习练习六。教材第26 第27页 二 教学目标。1.引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法。2.引导学生掌握解决简单除法问题的方法，培养学生的口算能力和分析能力。三 教学重点和难点。重点 引导学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法，正确。计算。难点 引导学...
二年级数学上 《第二单元整理和复习》教案
一 小组交流，整理知识师 昨天教师布置同学们回家对第二单元100以内的加减法进展整理和复习，如今给大家一段时间，把整理的结果在小组内互相交流一下，小组长作好记录。学生互相交流，教师巡视，掌握学生整理的情况。小组汇报，全班交流。教师针对小组的汇报板书各部分内容，同时对学生予以肯定。师 同学们都整理得非...