小学二年级月考卷面分析

在忙碌中本校进行了一次月考，学生刚开学不久，刚刚稳定下来，一直都在学习中进行，对于复习做的很少，因此这次月考在没有复习的情况下发挥了学生的最大优势，总的来说比一年级的时候更懂事了。下面就二年级的数学和语文的月考测试进行如下分析：

一、总体分析。

1、学生基本情况。

本班共有46人，男生24人，女生22人。从整体来看本次学生考试比较不错，90分以上的有19人，80-9分的有15人，70分以上的有11人。在这些学生中成绩分布比较均匀，中下水平的学生只要表现在接受能力差，学习不够积极主动，有时不按时完成作业的现象，直接影响班级整体成绩。

这就要求在今后的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。

2试卷分析。

数学卷面分析：

1）基础知识部分，整套卷纸大部分内容都是基础知识的题目，乘法口诀的运用，站在不同位置看到的面是什么，看图列式计算。这些都是平时练习的部分，大部分学生都做得很好，错的非常少，极个别的学生由于马虎填错数，这是最不该犯的错误，需要我带领学生多加练习。

2）应用题部分，自从学习了有关乘法和除法的计算与应用，在一年级加减法上面练习的稍微少了一些，有这样一道题，例：有两个小组参加比赛，一组有7人，另一组有5人，参加比赛的一共有多少人？这道题是一年级所学的只是，但是很多同学因为学了乘法，没有认真读清题的意思，用了乘法进行计算，因此扣分损失不少。

其余的学生包括提问题都踢得很好，也做得很不错。

语文卷面分析：

1）基础知识部分，大部分学生都做得很好，都是学生熟悉的知识，也曾经练习过，没有什么大碍，但全班只有一名同学，居然漏掉了一道大题，实际上他本人都会做，但由于马虎，没有看到那道题，一分未得，希望学生在读题，做题的时候注意不丢题不落题。学生对放一次的掌握非常好，但对于近义词超微有些欠缺，需加强训练。

2）阅读部分，学生都能够顺利的把短文读明白，理解短文内容，也能够根据短文回答问题并填空。但文中又让学生用横线画出带有三色的词语时，有一些学生把它忽略了，什么都没做。这方面联系的少，需多加练习。

3）作文练习，作文切合实际，让学生写秋天的景色，抒发自己对秋天的感受。大部分学生都恩能够写出秋天的景色变化，但是语言过于朴实，没有感情抒发，写的字数过少，在写作上多加练习。

二、存在的问题。

1、部分学生的学习方法比较死板，对所学知识不恩能够举一反三，灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。

3、部分学生不会身体，不理解题意。

4、有些题型训练不到位，学生造成失误。

5、对学生要求不严格，没有制定可行性措施，让中下等学生影响整体的成绩。

三、改进措施。

1、注重学生识字能力的培养，引导学生用喜欢的方法识字。

2、继续加大听说读写的教学力度，尤其是对学生书写能力的培养，必须进行强化训练。

3、多与家长练习，密切配合，找好中下学生的学习。

4、加强学僧的分析判断能力的训练。

5、做好单元测验，把好关，让学生在学习中竞争，是不同学生得到不同的发展。

6、狠抓后进生，采用多种方法辅助，课堂上多提问，课下多关心。

对他们的作业做到全面批改。

7、作为教师要不断改进教法，提高课堂的实效性。多与同年级的老师联系沟通，从中找出差距，改进不足，拼搏向前！