一、试卷内容。
本次三乡联考，六年级语文试卷满分100分，考试时间80分钟，难度系数4.9，参加考试人数32人。六年级（1）班最高85分，最低31.5分，平均分为59分。
试卷分四大题：一、知识的积累与应用（48分）；二、课内阅读（8分）；三、课外阅读（14分）；四、作文大练笔（30分）。第一大题，主要考查了学生对基础词汇的理解、记忆和灵活应用。
第二大题考查学生课内学习情况，节选了课本第3课《草虫的村落》。第三大题将课外阅读与所学知识相联系起来考查，有一定的难度。第四大题，作文与第二单元的话题紧密相关，“祖国在我心中”也是本单元活动的主题。
总的来说，这套试卷重点在对学生基本知识点与基础能力的考查，个别题涉及第三单元的部分内容。比如，对几种描写手法的理解和应用。
二、答卷情况。
这次答卷情况不太理想，失分点较多，而且失之可惜。例如，第一大题里面，第（六）题分析下列句子运用了什么描写方法；第（七）题中第1小题后两空考查课外延伸阅读，第3小题考察理解词语并造句的能力，第5小题考查你对课文句子的理解。这些本来都是送分的题，但是由于记忆混乱、审题不清以及没有把握课文等原因而失分，实在可惜。
试卷第三大题的后三个小题，失分情况也较大。原因多在于：没有认真审题和没有理解透文句意思，匆忙答题。
作文题上，学。
生大多认真答题，没有交白卷。
三、存在问题。
这次月考，语文平均分59分，尚不及格。所以，其中必然存在许多问题。纵观这次学生的答题情况，我发现问题主要存在于以下几个方面：
一是近一半的学生，基础知识没有熟练掌握，没有下决心，没有沉下心来认真学习。二是审题不认真，匆忙答题，答错了也不认真检查。三是不会迁移能力，理解了课内文句，却不能迁移到课外文章中。
四是写作能力差，要么审不好题，要么为够字数而胡拼乱凑，再就是不注意卷面，字迹潦草。
四、改进措施。
针对以上问题，我计划在认真评讲过试卷后，采取一些措施以增强学生的学习能力，弥补他们现实中存在的不足。例如，加强基础知识的识记，熟练掌握基本的阅读思考能力，拓宽学生的阅读视野，对写作进行专项训练等等。
五、总结。这次月考，我们班的语文成绩及格人数18人，及格率56.3%，优秀人数4人，优秀率12.
5%，全乡排名靠后。这虽然并不理想，但是通过对比其他学校的同级成绩，我们看到了自己的差距，知道了自己的不足之处。这将更有助于我们改进下一步的教学工作，以期争取更好的成绩。
写卷面分析没有固定格式，把握好大致几个方面，反映了现实问题就行。）
三年级语文月考卷面分析
一 出卷情况 本次测试从总体上看，具有以下几项特点 1 适合新课标理念，难易程度适中，内容全面，注重能力培养，体现了知识综合，较好地体现了课文内容。2 考核学生的基础知识 阅读 习作的同时，注重了对学生综合能力的考查，充分体现了前一月的教学目的。3 注重对学生双向思维的考核，让所学知识展现其中，有利...
一年级语文月考卷面分析
小学卷面分析。学科平均分优秀人数。应考人数。最高分1 47实考人数10000 47总分4422.5 最低分较差人数较差率。良好人数合格人数。优秀率97.9 良好率2.1 合格率。答卷中肯1 学生的的基础知识掌握较好。定的2 大部分学生书写比较认真，卷面清洁。方面3 看拼音写词语的题几乎没人写错。1 ...
五年数学月考卷面分析
五年二班数学月考卷分析。本次考试本班参考35人，平均分78.4分，最高分100分，最低分31分，及格率是85.7 优秀率是48.65 整体看试题难易居中，没有太偏难的题，符合学生的年龄特点，符合新课标的要求，具体答题情况分析如下 一 填空 24分，每空1分 这道题错误多的是5小题错误原因是比如什么是...