二年级语文预习要求及步骤。
1．读、圈：初读课文，标出自然段序号，边读边用圆圈把自己不认识的字圈出来。
2．学、查：用学过的识字方法学会圈出的生字，然后检查，可以在生字表上给生字注上拼音。
识字方法有加一加、减一减、合一合等，也可以查字典，（杜绝问家长的办法），学习查字典的知识，是二年级的学习重点之一，更重要的是要培养学生独立学习与解决问题的习惯。
3．读、划：再读课文，将本课生字组成的新词用横线划出来。
4．读、写：第三次读熟课文，结合插图，了解课文主要内容，用一句话概括出来，用铅笔写在题目上面。
5．想、思：想一想。把课后的问题读一读，想一想，怎么回答？还有哪些地方不明白，打上“？”上课时再解决。
开始预习时，时间可能花费较长，但是只要坚持训练下去，就能熟能生巧。预习一课时间应该在30分钟内完成。请将此单贴于孩子书桌旁，参照使用。祝孩子学习成功。
2（4）班。
二年级语文预习要求
1.用 标出课文自然段或诗节序号。2 借助拼音读课文，遇上不认识的字，在生字上画 用查阅查字表 字典，请教家长的方法认识他们，并朗读该字五遍。3.再读课文，在课文中用 画出要认的生字 词 4.读课文，在课文中用 画出田字格内的生字，在家长的帮助下，组2个词语写在书上田字格下面。5.仔细观察生字在田字...
二年级语文预习要求
二年级语文预习要求 二年级语文预习要求 1 读 大声有感情读课文三遍 1 读 大声有感情读课文三遍 2 标 标出段落序号 2 标 标出段落序号 3 圈 圈出生字，生字条上写拼音，3 圈 圈出生字，生字条上写拼音，并口头组词 并口头组词 4 画 用横线画出带有生字的词语，4 画 用横线画出带有生字的词...
二年级语文预习要求
预习要求 1 读会苹果或者枫叶里的生字。2 读会 我会认 中的生字，并用部首查字法找到这个生字在字典的页码，写在生字上面或者下面。3 课文读3遍，划出生字组成的词语，并标好自然段。4 家长签名。预习要求 1 读会苹果或者枫叶里的生字。2 读会 我会认 中的生字，并用部首查字法找到这个生字在字典的页码...