课题。一、我预习的课文题目是。
二、读课文。
试读课文第一遍，要求：大声朗读，画出一类、二类生字。
通过读课文，我认识了这些一类生字。
这些二类字。
不仅认识还可以给它们组词。(请在书上给一类生字组2个词语)
我通过查字典学会的字（词）有还有这些词不太理解。
读课文第二遍，要求：大声朗读，把读不通的句子做上记号。共有___处。
读课文第三遍，要求：继续熟练朗读，找到自己最喜欢的句子写下来。
读课文第遍，要求：自己练习一下，如果觉得读的很熟练了，就读给你的家长听一听。如果始终不熟练，就多读几遍。
我一共读了___遍课文。(如果你读课文的次数多于5次，你的努力不会白费的！)
三、这篇课文主要写了什么。
请家长认真检查预习情况，并签字。]
对孩子读课文给予评价(画√):a b c d
本课预习中，孩子的具体情况。
课题。一、我预习的课文题目是。
二、读课文。
试读课文第一遍，要求：大声朗读，画出一类、二类生字。
通过读课文，我认识了这些一类生字。
这些二类字。
不仅认识还可以给它们组词。(请在书上给一类生字组2个词语)
我通过查字典学会的字（词）有还有这些词不太理解。
读课文第二遍，要求：大声朗读，把读不通的句子做上记号。共有___处。
读课文第三遍，要求：继续熟练朗读，找到自己最喜欢的句子写下来。
读课文第遍，要求：自己练习一下，如果觉得读的很熟练了，就读给你的家长听一听。如果始终不熟练，就多读几遍。
我一共读了___遍课文。(如果你读课文的次数多于5次，你的努力不会白费的！)
三、这篇课文主要写了什么。
请家长认真检查预习情况，并签字。]
对孩子读课文给予评价(画√):a b c d
本课预习中，孩子的具体情况。
二年级上册语文预习题卡
课前预习卡。姓名班级时间家长签名。识字3预习提示 台湾在哪儿？为什么说台湾和大陆是一家？基础达标 1 写词语 m nz zh ng q gu ngzh u sh nchuji z zh ngq sh nzh u s chu n 二 填空。1 奔，涌，长，珠峰耸。2 各 齐 争 兴 三 填上合适的词语...
小学二年级语文预习卡
课题班级姓名时间 一 认一认。1 默读课文，画出不认识的生字，用自己喜欢的识字方法解决。2 我学会的生字新词 3 通过查字典和词语手册，我理解了以下这些词语的意思，并写在课文中词语的旁边。二 读一读。1 眼过三遍，不如嘴过一遍。大声朗读三遍。2 这篇课文共有 自然段，我觉得第 自然段比较难读，我把它...
二年级下册语文预习卡
预习内容 一 我对生字的学习。二 简介古诗的作者。三 抄写古诗。书写规范，字迹工整，合理排版 四 选择一首古诗写意思。五 读了这两首古诗，你还能想起哪首古诗？同一作者或相同内容等 识字课的预习卡片 识字。一 识字。二 识字三 课题。预习内容 一 我对生字的学习。二 我学会的词语。至少3个，要写出词语...