课题班级姓名时间：
一、 认一认。
1、默读课文，画出不认识的生字，用自己喜欢的识字方法解决。
2、我学会的生字新词：
3、通过查字典和词语手册，我理解了以下这些词语的意思，并写在课文中词语的旁边。
二、读一读。
1、“眼过三遍，不如嘴过一遍。”大声朗读三遍。
2、这篇课文共有（ ）自然段，我觉得第（ ）自然段比较难读，我把它读了（ ）遍。
家长签字。三、写一写。
1、 好词：
2、好句。四、想一想。
1、再读课文，边读边想，这篇课文主要讲了什么？（老师在课堂上期待你精彩的回答）
2、我还有几个问题需要上课认真听或者请教老师和同学的：
第一个问题：
第二个问题：
预习检测。
小学二年级语文预习卡
课题班级姓名时间 一 认一认。1 默读课文，画出不认识的生字，用自己喜欢的识字方法解决。2 我学会的生字新词 3 通过查字典和词语手册，我理解了以下这些词语的意思，并写在课文中词语的旁边。二 读一读。1 眼过三遍，不如嘴过一遍。大声朗读三遍。2 这篇课文共有 自然段，我觉得第 自然段比较难读，我把它...
二年级语文预习题卡
课题。一 我预习的课文题目是。二 读课文。试读课文第一遍，要求 大声朗读，画出一类 二类生字。通过读课文，我认识了这些一类生字。这些二类字。不仅认识还可以给它们组词。请在书上给一类生字组2个词语 我通过查字典学会的字 词 有还有这些词不太理解。读课文第二遍，要求 大声朗读，把读不通的句子做上记号。共...
二年级下册语文预习卡
预习内容 一 我对生字的学习。二 简介古诗的作者。三 抄写古诗。书写规范，字迹工整，合理排版 四 选择一首古诗写意思。五 读了这两首古诗，你还能想起哪首古诗？同一作者或相同内容等 识字课的预习卡片 识字。一 识字。二 识字三 课题。预习内容 一 我对生字的学习。二 我学会的词语。至少3个，要写出词语...