人教版二年级语文下册13课《动手做做看》的教学反思。
动手做做看》讲了一个有趣的故事，旨在培养孩子们不迷信权威，勇于实践的品质。这是我作为实习教师讲的第一课。在课堂教学过程中虽然能够较为流畅的将整个教学活动进行下来，也能够较好的处理课堂上出现的`一些“小意外”，能够利用这些“小意外”适时的教育引导学生，这一点做得相对较好，也是值得我继续发扬的。
但还是有许多问题值得我去注意和改正。
首先，从整堂课来看，对每一教学环节的时间把握不够准确，第一课时出现前松后紧的现象，第二课时又提前完成了学习任务。第二，指导朗读不到位，二年级正是培养学生良好朗读习惯的时候，要采用多种方法指导朗读，既调动学生的学习积极性又能获得良好的教学效果。第三，教案中设计的一些环节在课堂教学中未能实现，导致教学效果大打折扣，这主要还是由于对教案把握不够透彻所致。
第四，课件**现多处小错误，且未能及时板书。这些问题都是我需要不断改进和提高的地方。在以后的教学活动中要要深入理解课标要求，结合孩子的年龄特征采取适当的方法进行教学。
人教版二年级下册13课教案
刘桥乡小学 高效课堂 语文教 学 案。孟店小学。二年级。单元 四 13动手做做看。课时 第一课时。授课时间 2014一 学习目标。1 知识与能力 认读10个生字。会写 朗 志 等9个生字。流利 有感情地朗读课文，认识 动手做做看 的意义。2 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课文，感受故事的趣味。...
二年级语文下册13课到16课练习题
姓名班级 一 看拼音写词语 xi n d nw y n m n xi n r h u qi zh r n r n sh y n f n bi n w n t q n l n h n pi n 二 照样子，在 里填上合适的词语。美好的 春光问题乐曲裙子小树 高兴地 笑转思考找听。又 急 又 气 又 又...
二年级语文下册13课《动手做做看》说课稿
二年级语文下册13课 动手做做看 说课。今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书二年级语文下册13课 动手做做看 下面我从三个方面来谈一谈我是怎样对本节课的内容进行分解的。出示课件 第一个方面是本课的学习目标。第二个方面是评价方案。第三个方面是教学策略，即教学实施。一 目标陈述 下面我先说说本课...