小学二年级数学培优转差计划

发布 2020-12-09 15:47:28 阅读 6823

二年级数学下学期培优转差计划。

剑河县半溪小学:黄万明。

一、学生情况分析:

本班学困生对学习缺乏兴趣,贪玩,上课注意力不集中,倾听习惯差,作业不能独立完成,甚至抄袭作业,拖拉作业常有发生。其中家庭教育因素是造成学生学习困难的一个突出因素。父母的文化程度较低,期望水平低,他们大多缺乏辅导能力。

有的家长对子女的教育缺乏耐心;有的缺乏教育,缺少关心,放纵孩子,这大大挫伤了孩子的上进心。有的家长长年在外打工,孩子在家无人管束。家庭因素使学生的学习受到了一定的干扰,造成了学习上的困难。

因此,本学期转差的任务比较艰巨。

二、指导思想:

为了提高本学期的教育教学质量,提高优生的自主和自觉学习的能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习生活习惯。为了让培优转差计划落到实处,发掘并培养一批尖子,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,培养良好的习惯,从而形成较扎实的基础,并能协助老师进行转差活动,提高整个班的数学素养和成绩。.针对班级学生具体情况,特制定本学期培优转差具体计划。

三、培优对象:王文耀、万政强、潘胜祥。

四、转差对象:唐招怡、杨再林、张玉良。

五、具体措施:

1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。

3、课堂教学中,鼓励优等学生自主探索、自我尝试,使他们的创造思维能力得到不断增强。课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。

4、采用激励机制,多给点差生表现的机会,对差生的每一点进步都给予肯定,让他们树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。与差生多谈心,进行心理沟通,调动他们的学习的积极性和成功感。

2023年3月16日。

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