麟山小学：何培红。
我在教育教学过程中采用的是“面向全体学生，提高整体水平”。现将本学期的培优辅差工作总结如下：
一、让每个学生的闪光点得到展示。
每个学生的优点，缺点，潜在的优点，缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，积极与家长联系，取得家长的支持。
使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学情绪抑制在一个最低点上。
二、为学生制造丰富的实践活动。
一个教师面对30多个学生，难免会顾此失彼，无论在哪个方面都无法辅导到位，只有发挥集体力量才能事半功倍。因此本学期我更着重建立同桌帮扶小组，确立学习目标，在平时，让帮扶小组成员一起学习、互相**，相互检查，共同督促，这样，优生便可以发挥小老师的作用，而学困生在一对一的帮助下，各方面都能取得很大的进步，半学期结束后，对进步较大或平时配合最好的帮扶小组给予一定的奖励。双方的积极性也大大提高，同时，对其它小组也起着激励作用。
三、发挥学生榜样的力量。
我要求自己在课前做好一切准备，课堂上通过充分的实践活动，使不同的学生得到不同的发展，让学生自主学习，发展动手操作能力、语言表达能力、逻辑思维能力等，不再为了节约时间，而省去一些虽然费时但能发挥学生自主学习的活动，一切以学生为中心，有效地提高课堂教学的效益。
在培优辅差的过程中，我采取了这样一些措施：
1、 优生和后进生一视同仁。
2、 课堂上有意识给他们制造机会，3、 安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子。介绍方法让学困生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。
4、困难生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力，寻找他们的闪光点，不失时机表扬他们，提高自信心，转变学习态度，提高积极性。
5、鼓励优生多做创新的事情，多钻研课外难题。
6、提高学生的学习兴趣，培养学生的爱心。
二年级培优转差工作总结
梅山中心小学 黄梅玉。我在教育教学过程中采用的是 面向全体学生，提高整体水平 现将本学期的培优辅差工作总结如下 一 让每个学生的闪光点得到展示。每个学生的优点，缺点，潜在的优点，缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，积极与家长联系，取得...
二年级培优转差工作总结
李红莉。培优补差工作一直以来都是我们工作中的艰巨任务，对于低年级来说更是一件重要的事情。因此我们的教学中就应针对不同学生采取相应有效的措施去进行教学。首先说一下培优工作。对于优等生我主要从思想方面去引导，让他们平时就养成认真的习惯，认真听好每一节课，认真对待每次作业，认真读题等等。其次从思维上开阔他...
二年级下册培优转差工作总结
2019 2020学年度第二学期。本学期通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心，意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下 一 发挥 特优生 的作用。特优生 无疑是班上的学习骨干，也是教师的得力助手，那就要好好发挥他们的聪明才智，采取 一帮一 活动，抓典型带一般帮教 双...