2、传统文化对大学生饰品消费的影响。
五、辅困对象：刘俊辉、何柳、李金宝、刘森辉、谢珍淇、刘李欢、刘章成、文宇春。
六、主要措施：
然而影响我们大学生消费的最主要的因素是我们的生活费还是有限，故也限制了我们一定的购买能力。因此在**方面要做适当考虑：我们所推出的手工艺制品的价位绝大部分都是在50元以下。
一定会适合我们的学生朋友。 培优：
1.有选择性地上写话训练课。
2.在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培养。
8-2购物环境与消费行为 2024年3月20日辅困：
标题：大学生究竟难在哪？—创业要迈五道坎 2024年3月23日 1.实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。
2.充分发挥优生的表率作用来影响学困生，改变后进生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。
3.对后进生进行多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。
4.采用激励机制，多给点后进生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
4、如果学校开设一家diy手工艺制品店，你是否会经常去光顾？ 5.平时多与家长联系，共同来解决后进生各方面存在的问题。
6.充分利用课余时间进行面对面辅导，讲解练习。
五、在培优补困中注意几点：
二、资料**：1.不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。首先我做到真诚，做到言出必行；其次做到宽容，即能从困生的角度去分析他们的行为对不对。
2.根据优困生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。
1、现代文化对大学生饰品消费的影响3.经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的学习，培养学习兴趣，树立对学习的信心。
3． www。oh/ov。com/teach/student/shougong/4.
对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。学困生经常会出现作业没做好的情况，教师应该分清楚是什么原因，大多数是懒惰造成的，有的是其他原因。
四年级英语培优辅困工作计划
二 辅困措施。既然优生差生已是客观存在，就要正视这一客观现实，就要因材施教，因人施教。对差生要先肯定他们的长处，关心他们的学习，再帮助他们分析考试失利的原因，及时防止他们可能产生的自暴自弃思想苗头。这还不够，针对他们基础薄弱的情况，从基础入手。俗话说 万丈高楼平地起 这些学生的成绩之所以差，就在于他...
五年级培优辅困计划
五 1 班数学培优辅困计划。情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节 母亲节等节假日，顾客特别多。碧芝 最吸引人的是那些小巧的珠子 亮片等，都是平日里不常见的。据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠 秘鲁的陶珠 奥地利的施华洛世奇水晶 ...
三年级语文培优辅困计划
2 情感性障碍 缺乏积极的学习动机，成天无精打采，做一天和尚撞一天钟。随着时间的推移，知识欠账日益增加，成绩每况愈下。上课有自卑心理，不敢举手发言，课上不敢正视教师的目光，班集体生活中存有恐慌感。久而久之成为学习困难学生。3 不良的学习习惯 学习困难学生通常没有良好的学习习惯，对学习缺乏兴趣，把学习...