导读：本文。
篇一】我刚上一年级的时候，都看见大哥哥大姐姐们挂着一个鲜红的领巾。我甚至不知道它是什么？后来一转眼，我也挂上了象征着国旗的红领巾。
就在那时我就对国旗宣誓：为了我们伟大的祖国，学好本领，为祖国服务。渐渐的，我已经是五年级的少先队员了，已经成为了低段年级心目中的大哥哥和大姐姐了，可是还有些人他们竟然用红领巾拿起来擦汗，我便走过去和那位小朋友说：
“这位小朋友，请你以后不要用红领巾擦汗了，这样是对国旗不尊重。”小朋友点了点头。
请大家不要再做这种事情了！
篇二】四年前，我光荣地戴上了红领巾。在我们宣誓时，意味着我们走上了一个阶梯。我心中澎湃着，一股热流激趟在全身，有种兴奋感，也有种压力感，兴奋的是我是小学生了，压力的是我的肩上的压力更大。
爱祖国、爱家园，尊来爱幼已是我的职责，各方面都得更进一步。带上红领巾这一刻时，我心想：我已经长大了，也是小学生了，一定要对得起红领巾。
在取得好成绩时，红领巾告诫我不能骄傲；在看见垃圾在地上，红领巾命令我捡干净；老奶奶没位子，红领巾警告我让座。红领巾让我时刻准备着！
篇三】今天是一个阳光明媚的日子，我日夜盼望戴红领巾的日子终于来到了！我们排着整齐的队伍上了巴士。
到了星期八小镇，我们先举行了入队仪式。我们唱了《儿童团团歌》和《中国少年先锋队队歌》，然后辅导员给我们发红领巾。在戴红领巾的那一刻，我想：
从今以后，我一定要好好学习，好好锻炼，好好劳动，对自已严格要求，为红领巾添光彩！
仪式结束后，我们就在星期八小镇游玩。我玩了涂画馆、3m科学馆……其中我最喜欢的是科学馆。里面有一位老师，他来问问题，我们来回答，还可以看动画、做实验，学到科学知识，真是一举两得！
今天我真开心呀！
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科目课题。语文年级二年级上册班级。11初教301班。时间节次。2013年4月13日。两个课时。红领巾真好。知识与技能 1.学会本课8个生字 叽 喳 蓬 跃 棱 巢 崭 牌 2能正确 流利 有感情的朗读和背诵课文。过程与方法 1 利用 或课件创设情景引导学生学习本课新词。2 利用学生已有的知识启发学生...
二年级上册《红领巾》真好
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