上课！起立，同学们好！请坐。
在开始上课之前呢，老师要跟你们共同回忆一首歌曲。（**大中国）
看来很多同学还记得，对，这就是上学期在班会课上高老师教给大家唱的《大中国》。
那歌词你们还记得吗？我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。家里盘着两条龙，是长江与黄河，还有那珠穆朗玛，是最高的山峰。
而今天我们要学习的《识字三》啊，用非常简洁的“三字经”似的语言描写了歌词里唱的画面。咱们赶快去读一读吧！
读文）1.师范读课文。
下面请同学们自己读一读课文，将你不熟悉的生字仔细读几遍，要读准字音，开始吧。
处理认读字）
2.现在老师要考考你们，看你们是否能读准生字的读音。（齐读 、指名读同时纠正）
挑你喜欢的字，给它组个词，帮助你更好地记住它。谁先来？（组词）
除了组词之外，你还有什么好办法能记住这些生字呢？谁愿意跟大家来分享一下？
总结孩子们的识记方法。
现在来考考大家，看看你真的会读了吗？
看大家那么积极地动脑识记生字，高老要送给你们一朵大红花。不过花瓣要靠你们一点点变出来。
感知文章内容）
1.下面同桌互读课文，这一遍老师的要求是字音准确，读得流利。然后齐读课文。
你们读得非常流利，让高老师心生神往，咱们现在就一起走进课文，去看看我们祖国的壮丽河山。
这里有天山脚下、四川九寨沟、还有有着非常多有趣奇石的黄山。我们的祖国还有许许多多壮美的山峰、秀丽的河流，如果都找来**的话恐怕十个屏幕也放不下呢，自豪吧？所以咱们读这一句的时候，要有自豪的感觉。
我来读你来模仿。你读。你读。
那些秀美的山川就等着同学们自己的游览吧。
课文的第二句，告诉了我们最具代表性的华夏景观。有黄河、长江、长城、珠峰。
关于它们，你们了解什么？
有的同学可能去过了黄河、长江、长城，但登山珠穆朗玛峰这件事可有一定的困难，高老师希望你们不惧困难，好好学习，锻炼身体，期待着你登山珠穆朗玛峰的那一天，好不好？
读。你知道台湾在哪吗？台湾在历史上也曾被侵略，虽然台湾与大陆还隔着一道海峡，但请大家牢牢记住一句话，台湾是中国领土不可分割的一部分，早晚有一天台湾会回归祖国。
你知道咱们国家有多少个民族吗？
五十六个民族都是我们的兄弟姐妹，大家共同的中国梦就是 “兴中华”。
哈尔滨，称冰城，松江绕， 。
冰雪节， 扬，太阳岛，好风光。
哈红肠， ，冰啤酒， 。
冰城人，齐努力，争朝夕，建 。
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识字三 教学设计。鲁古完小 朱俞永。教材内容 人教版小学语文二年级上册第三单元 识字三 学情分析 本组教材是围绕 爱祖国 这个专题编写的。由于低段孩子对祖国的了解还比较肤浅，所以，在教学中，一方面我鼓励学生通过上网 看书 询问等途径搜集资料，另一方面我也特别重视通过补充资料来丰富学生的认识，通过多次...
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