新阳小学二年级下册语文教学计划（二年级备课组）提要：继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。
继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和查字典的习惯。
新阳小学二年级下册语文教学计划（二年级备课组）
一、班级情况分析。
本年级共有6个班，二（1）52人，二（2）51人，二（3）54人，二（4）53人，二（5）54人，二（6）52人。经过了三个学期的语文学习后，大部分学生学习习惯较好，上课专心听讲，勤于思考，作业按时完成，字迹端正，能多听，多读，多写，多想，多记，多练，多用。学生当中也有一部分学生上课积极性不高，小动作多，爱听就听，不爱听就做小动作，学习兴趣不浓，习惯不好，但儿童，可塑性很大，相信他们能学好语文。
二、教学要求。
本册教材继续按照由浅入深，从易到难，突出重点，兼顾一般的原则来安排教学内容和练习形式。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：
春天的发现；奉献与关爱；热爱祖国、爱家乡；用心思考，勇于创造；热爱自然，了解自然；培养优秀的品质；要正确看待问题，善于思考；走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，注重帮助学生在学习语文的同时，潜移默化地接受思想教育。
所选课文题材广泛，内容丰富。课文语言文字规范，生动。这些都有助于将思想政治，道德品质教育渗透于学生学习语言文字的过程中，以利于儿童良好道德品质和文明行为习惯的养成。
具有一定的德育价值。
每组教材都包括导语、四篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。
本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现——鼓励学生**发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际——在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；展示台——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。
宽带网——引导学生由课内向课外延伸，以获取更多的知识。
八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表㈠是全册要求认识的字，有400个。
生字表㈡是全册要求会写的字，有300个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了识字课和课文安排了识字任务外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。
三、教学目标。
1.培养习惯：a继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。
b继续掌握写铅笔字的正确的方法，继续培养积极发言，专心听讲的习惯。c继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。d培养勤查字典，主动识字的习惯。
2.汉语拼音：a继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。b能熟记《汉语拼音字母表》
3.识字写字：a准确认读363个生字。b能按笔顺书写，把字写端正，写匀称。
4.口语交际：a能认真听别人讲话，能转述基本内容，能讲述课文所讲的故事。
b能在看图后用普通话说几句完整的话。c能就所听所读的内容，用普通话回答问题，作到语句完整，意思连贯。d愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚。
5.阅读：a有感情朗读课文，能背诵课文，复述课文。b能用学过的部分词语造句。c学会按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。d学习使用逗号，句号，感叹号和问号。
四、基本理念：
1.面提高学生的语文素养。
2.正确的把握语文教育的基本特点。
3.积极倡导自主、合作、**的学习方式。
4.努力达到三维目标的要求。
五、教学重、难点。
1．继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和查字典的习惯。
2．巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话；认识隔音符号。
3．能按笔顺正确默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称。
4．能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。
5．继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默度课文。能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
借助字典学习生字，初读课文，提出问题。
六、教学措施。
1．继续重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。
2．继续加强识字教学，坚持在语言环境识字。重视写字的指导，提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境，联系生活实际理解词语的能力。
3．充分利用插图，各种文字材料，各项作业，进行说话、写话的训练。
4．在阅读教学中，加强学生听说读写能力的训练，提高学生语文能力。重视学生能力的培养，培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。
5．指导学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍，通过大量的课外阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读能力的提高。
6．要十分重视阅读教学与写话教学的有机结合，正确处理读与写的关系，坚持写日记，为学生的作文起步打好基础。
7.做好辅导后进生的转变工作，帮助他们提高学习成绩，学会学习，学会合作，学会**。
七、教学进度表：
周次教学内容
课时。11、找春天 2
2、古诗两首（草宿新市徐公店）2
3、笋芽儿。
24、小鹿的玫瑰花2
语文园地一45、泉水。
36、雷锋叔叔，你在**2
7、我不是最弱小的2
8、卡罗尔和她的小猫4
4语文园地二2
9、日月潭2
10、葡萄沟2
511、难忘的泼水节2
12、北京亮起来了2
语文园地三4
新阳小学二年级下册语文教学计划（二年级备课组）提要：继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。
继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和查字典的习惯。
613、动手做做看。
14、邮票齿轮的故事。
15、画风2
716、充气的雨衣2
语文园地四。
817、古诗两首2
18、雷雨2
19、最大的“书”
920、要是你在野外迷了路4
语文园地五2
21画家和牧童2
1022、我为你骄傲2
23、三个儿子。
1124、玩具柜台前的孩子2
语文园地六4
25、玲玲的画。
26、蜜蜂引路2
27、寓言两则2
28、丑小鸭2
13语文园地七4
29、数星星的孩子2
30、爱迪生救妈妈2
1431、恐龙的灭绝2
32、阿德的故事2
语文园地八。
15自读课文1、春的消息2
2、一次有趣的观察。
3、特别的行业。
164、看浪花
5、精彩的马戏。
6、画鸡蛋。
17期末总复习期末考
二年级上册语文教学计划新
一 学情分析。二年级 3 班现有学生57人。我是这个学期才接管这个班级的，虽然只有短短的几天，但我仍能感觉到班上孩子们对新学期到来的兴奋和对我的热情。这使我也精神振奋，积极投入工作。3 班学生整体有机体意识，纪律较好。对于学习，大多数学生能主动学习。课堂上积极配合老师，认真听讲，下课按时完成作业，但...
小学二年级下册语文教学计划
小学二年级下册语文教学计划范文。很不错，欢迎点评和分享。篇一 一 教材简析 本册教科书共16个单元，其中第7单元是开放单元。单元主题有的的确是 主题 有的则是题目。要根据主题创设的情境，创造性地安排每个单元的教学。主题单元的学习内容，可以根据学生的情况调适 16个单元没有必要平均使用力量，这是不以老...
小学二年级下册语文教学计划
四 教学措施。1 以组为单位，精心备课，抓好课堂教学，及时进行单元或阶段素质教育能力测试，针对问题调整教学。2 对学困生，采取个别辅导 一帮一活动，利用课间时间，对他们进行逐一辅导，提高他们的语文能力和语文素养。课堂上，遇到简单的问题多提多抽学困生，帮助他们树立自信心，调动他们的学习积极性。并经常与...