．培养了学生的阅读习惯，激发了学生阅读的兴趣。
．让学生们自己读喜欢的书籍，到书中去体验快乐，拥有快乐的童年。
三． 阅读准备：《白雪公主》
四． 阅读教学过程：
一） 激发兴趣，揭示主题同学们，你们有没有听过《美人鱼》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《豌豆上的公主》这些童话故事吗？那你们知道这些美妙的故事是谁写的吗？（简介作者）他还写了很多很多好听的故事、优美的童话，他就是安徒生，伟大的童话作家。
那么，下面就让我们一起走进他的童话世界吧。
二） 指导读书方法
．阅读时能基本把握文中的主要人物。
．边读边勾画你最喜欢的，认为最好的地方。
． 能说出你为什么喜欢这些句子吗？自己能试着说一些。
五．阅读交流
一）小组内交流你最喜欢哪个童话故事，说给同学听听？ 学生只要找出自己喜欢的词语，优美的语句，以及其中的段落，并且能说出你为什么喜欢就可以了。
二）全班交流
．组内选代表发言
．其他同学认真听，随时做补充。
．说说你是怎么去读课文的。
四）拓展延伸把你感兴趣的童话故事讲给别人听，告诉她为什么你喜欢这个童话故事。
二年级阅读课教案
第2课。木偶奇遇记 阅读交流课。教学目标。1 激发学生阅读 木偶奇遇记 的兴趣，培养学生的想象力。2 通过阅读学习，大致了解故事的脉络和故事内容，初步了解主人公的形象。3 学会读童话的简单方法，体验到读书的快乐。教学过程。一 激发情趣，揭示专题。1 上周我们一起读了一本书，它是一部长篇童话故事，书名...
二年级阅读课教案
让学生们自己读喜欢的书籍 到书中去体验快乐 拥有快乐的童年。三 阅读准备 白雪公主 四 阅读教学过程 一 激发兴趣 揭示主题同学们 你们有没有听过 美人鱼 丑小鸭 拇指姑娘 豌豆上的公主 这些童话故事吗？那你们知道这些美妙的故事是谁写的吗？简介作者 他还写了很多很多好听的故事 优美的童话 他就是安徒...
二年级阅读课教案
第一课。课外阅读指导课 木偶奇遇记 教学目标。1 通过经典儿童文学作品的回忆，激发孩子阅读的兴趣，检验孩子的阅读成果。2 通过对封面 封底等等内容的了解，让学生学会选择自己喜欢的书。3 对 木偶奇遇记 进行阅读交流，让学生明白阅读交流的重要性，了解阅读交流的一些方法。教学过程。一 经典我来猜。1 谈...