豫灵镇中心小学钱丹丹。
本次的阅读课我是在进行完第11单元《清清的水》后，专门用一节课时间来进行集中增量阅读。所选的内容是《小溪、小河和大海》、《日月潭》，《节约用水的儿歌》和儿歌《小池塘》等四篇孩子们喜读、乐读的内容。
教学环节设计如下：
课前3分钟读书展示交流。1分钟读书名言积累。
一、 揭示第一篇《小溪、小河和大海》，让学生对课题进行猜想。
读书导航：1）第一遍默读，圈出生字，想办法解决。
2）交流汇报新认识的字。
3）第二遍出声读，要求读通顺，读流利。
畅所欲言：1、这篇文章写了。
2．我喜欢因为。
可以喜欢一个人，一个东西，一处景物，也可以喜欢一段话）朗读展示：用喜欢的方式（分角色表演读，小组赛读，同桌对读，男女生对读或者师生对读）朗读喜欢的段落。
谈收获，谈感想。
二、 揭示第二篇文章《日月潭》：
本片文章采取粗读的方式，学生不必认识每一个字，只要能读懂大意即可。
读完后就畅所欲言：
1、这篇文章写了。
2、我喜欢因为。
三、揭示出第三首儿歌《小池塘》
1、本首儿歌形象生动，以学生朗读展示为主。可以达到当堂背诵。
2、畅所欲言。说说喜欢那句诗，为什么？
四、揭示《节约用水》儿歌：
1、本首儿歌教育学生节约用水，也是以读为主，可以达到当堂背诵。
2、让学生结合实际谈感想。
二年级阅读课教案
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二年级阅读课教案
让学生们自己读喜欢的书籍 到书中去体验快乐 拥有快乐的童年。三 阅读准备 白雪公主 四 阅读教学过程 一 激发兴趣 揭示主题同学们 你们有没有听过 美人鱼 丑小鸭 拇指姑娘 豌豆上的公主 这些童话故事吗？那你们知道这些美妙的故事是谁写的吗？简介作者 他还写了很多很多好听的故事 优美的童话 他就是安徒...
二年级阅读课教案
培养了学生的阅读习惯，激发了学生阅读的兴趣。让学生们自己读喜欢的书籍，到书中去体验快乐，拥有快乐的童年。三 阅读准备 白雪公主 四 阅读教学过程 一 激发兴趣，揭示主题同学们，你们有没有听过 美人鱼 丑小鸭 拇指姑娘 豌豆上的公主 这些童话故事吗？那你们知道这些美妙的故事是谁写的吗？简介作者 他还写...