大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，整理了这篇初二年级物理声音的特性练习题，希望大家练习！
1.在班级进行的物理知识抢答比赛中，坐在前排座位的同学，不用向后转头，根据说话声就能判断出是谁在抢答，这是因为不同人的声音具有不同的( )
a 振幅 b 频率 c 响度 d 音色。
2.用声音的三要素进行填空：震耳欲聋表明声音的___大；悦耳动听表明声音的___好；脆如银铃表明声音的___高；男低音是指___低；初中阶段男生一般都要经历的变声期是指___发生了改变。
尖利刺耳是指声音___高；请勿高声喧哗是指声音的。
3.擂鼓人用力擂鼓，是为了使鼓声的( )
a 音调升高 b 响度增大 c 音色改变 d 以上说法都不对。
4.下列关于音调的说法中不正确的是( )
a 同一音阶中的1比5音调低 b 音调的高低是由发生体振动的频率决定的。
c 两个人发出声音的音调有可能相同 d 电视的音量旋钮既是调节音调的元件。
5.一头牛的叫声和一只蚊子的声音，下列关于它们特征的说法，正确的是( )
a 牛的叫声音调高，蚊子的声音音调低 b 牛的叫声和蚊子的声音音调高低相同。
c 牛的叫声音调低响度大，蚊子的声音音调高响度小。
d 牛的叫声音调高响度小，蚊子的声音音调低响度大。
6.女高音与引吭高歌中的高的意思分别是指( )
a 响度大，音调高 b 音色好，音调高 c 音调高，响度大 d 音调高，音色好。
7.昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是( )
a 甲昆虫 b 乙昆虫 c 都能听到 d 都听不到。
8.如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出dou、ruai、mi、fa四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是甲乙丙丁。
9.下列做法中，不是利用音色知识的是( )
a夏天买西瓜时，有人拍拍西瓜，便可以根据声音判断生熟。
b 挑选瓷器时，常轻轻敲击它，根据声音判断好坏。
c 根据录音机磁带发出的声音，便可知道是哪位歌手唱的歌。
d 拉二胡前，在弓毛上涂一些松香粉。
10.门内的小兔子能通过声音判断出门外的狼不是外婆靠的是( )
a 音调 b 音色 c 响度 d 频率。
11.轻轻拨动张紧的橡皮筋，再稍用力拨动张紧的橡皮筋。可以观察到橡皮筋拨动时振动幅度越大时响度___振动幅度越小时响度___这个实验表明响度的大小与___有关。
12.声音在传播过程中，下列说法正确的是( )
a 音色会逐渐改变 b 音调会逐渐降低 c 响度会逐渐减小。
d 声音的音调、响度和音色都不会改变。
13.决定音调高低的条件是( )
a 发声体振幅越大，音调越高 b 发声体振幅越小，音调越高。
c 发声体频率越高，音调越高 d 发声体频率越低，音调越高。
14.用钢琴和小提琴同演奏一首乐曲，能明显区分开钢琴声和小提琴声，这是因为它们的( )
a 音调不同 b 响度不同 c 音色不同 d 音调和响度不同。
15.几个同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人的( )
a 音调不同 b 音色不同 c 频率不同 d 响度不同。
16.将话筒按在示波器的输入端，将三种声音输入，且发出声音的时间相同，示波器的屏幕上分别出现如图所示的三种波形，根据波形分析：(1)b和a相比，b振动的___高，所以___高。
(2)c和a相比，c振动的___大，所以___大。(选填频率、振幅、音调、响度、音色)
17.医生用听诊器诊病是因为( )
a 听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大 b听诊器能改变发声体的频率，使音调变高c 听诊器能减少声音分散，使传入人耳的响度更大些。
d 听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些。
18.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是( )
a 使二胡发出不同的音调 b 为了获得更好的音色。
c 为了获得更大的响度 d 阻止琴弦振动发声。
19.老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( )
a 响度与吸管长度的关系 b 音调与吸管材料的关系。
c 音调与吸管长短的关系 d 音色与吸管材料的关系。
20.操作人员听到机器转动声音的音调变低了，则判断机器可能因故障使转动速度( )
a 变大了 b 变小了 c 转速没变 d 无法判断。
21.长笛、箫等乐器，包含一空气柱，吹奏时空气柱振动发声，如图所示，抬起不同的手指，就会改变空气柱的从而改变图中七个小孔中a应为___g应为___选填1--7七个音符中的某一个音符)
22.勤劳的蜜蜂飞出去采蜜时翅膀振动的频率为440hz,但它们满载而归的时候，翅膀振动的频率降到300hz,有经验的养蜂人听到蜜蜂的歌声---即蜜蜂发出的声音的___不同，就能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜还是采完蜜飞回家。
怎么样？上面的题你会了吗？希望看了这篇初二年级物理声音的特性练习题。可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。
八年级上册八年级物理声音的特性练习题 含答案
三 声音的特性。1.声音的特性有三个要素和答案 音调响度音色。2.频率指描述物体振动的频率的单位为频率决定着 高低。答案 每秒振动的次数快慢赫兹 hz 音调。3.将鼓轻敲一下，然后再重重地敲一下，两次敲击声音相比发生了变化的是 a.音调b.响度c.音色d.三项均未改变答案 b 10分钟训练 强化类训...
声音的特性同步练习题 人教版八年级上册物理
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了声音的特性同步练习题 人教版八年级上册物理，欢迎大家参考阅读！1.12徐州 上课时，老师对同学们说 朗读时，声音请大一点 这里的 大 指的是声音的b a.音调 b.响度 c.音色 d.频率。2.12南通 如图所示，用一张硬...
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