人教版二年级上册《看雪》教案。
看雪》课文看似简单，但蕴含着海峡两岸人民企盼祖国统一的愿望。下面是分享的课文教案，一起来看一下吧。
教学目标：1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。
2、认识“橱、盼”这2个生字。
3、观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容4、指导学生正确、流利地朗读课文。教学重点：
1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。
2、正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。教学难点：
1、指导学生学会难字：湾商堆仗银2、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。教学过程：第一课时。
一、导入。1、小朋友们看过雪吗？今天我们就来看一个故事名字叫《看雪》，老师板书课题，学生跟着书空。
第1页。2、小朋友们看了课题有没有什么想法呀？愿意跟随老师谈谈吗？
二、自读课文，小组互助学习。
1、自读课文，画出生字，借助拼音正音。
2、小组内自查：注意读准翘舌音“省、橱、指、仗”和前鼻音“毯、银”。三、认记生字。
指导学生开动脑筋，自己发现认记生字的方法。如：1、谜语认记。
毯：一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。省：眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱。
店：站而不立，庆而不大，街边一间房，买卖东西忙。2、借助偏旁认记。
指、接”都是提手旁，字义和人的手有关；“银”是金属，所以是金字旁。四、巩固练习。
1、用生字卡片**车读。
2、猜字游戏：一人被蒙住眼睛，让一个人指某个生字，等全班都看清楚了所指的字以后，让被蒙眼的同学一个一个地指着生字向大家发问。如，问：
“是不是橱窗的‘橱’？”答：“不是橱窗的‘橱’！
”直到猜对了，全班一起回答：“对对对！就是这个字。
”第2页。3、“摘苹果”游戏：在黑板上画棵苹果树，把做成苹果形状的生字卡贴在“树”上，让学生上台读字音，读对的就可以把“苹果”摘下来。摘对五个以上可奖励一张苹果贴画。
五、扩展活动。
通过各种途径搜集有关台湾的资料，包括台湾和祖国大陆的关系，台湾的风景名胜，台湾回归问题等。个人创意增减：
一）猜谜激趣，导入新课：1、猜谜语“一片一片又一片片片鹅毛飞满天，掉在地上处处白，落在水里都不见。”
2、板书课题，齐读课题。教学反思：
巩固识字是教学的难点。教学中我采用多种方法、创设有趣的教学情境，不断地复现所学的词语，让学生快快乐乐地认识生字，为阅读打下良好的基础。利用地图和多**课件，联系学生已有的经验世界，让学生**北国冬日的雪景，将学生带入学习情境之中，调动学生学习的兴趣，从而更深地体会台湾小朋友对雪、对北京的向往之情。
课外学习是课内学习的延伸。鼓励学生课下收集有关台湾的资料或**，既培养学生收集、处理、运用信息的能力，又可以加深对台湾的了解。整节课学生学习的热情很高，教学效果理想。
第3页。第二课时。
一、导入。1、出示中国地图，让学生在地图上找北京和台湾的位置。再互相交流台湾的资料，以你问我答的方式，学生把还不懂的问题或自已想了解的问题提出来，由其他同学根据自已自已掌握的内容来回答。
今天继续学习看雪那一课。读读课文，想象课文描写的情景。
2、学生回忆下雪的情景，并说说自已回忆后的感受。二、感悟朗读。
1、假设自已就是台湾的小朋友带着对北京雪景的向往再读课文，学生提出不理解的问题。
2、复习“识字3”中的“台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家”，把以前对台湾的了解运用到本课的学习中。3、自读课文，提出问题。
4、小组交流解决各自所提问题，进行合作**学习。注意结合朗读课文来思考和解决问题。
5、各组挑选自己认为最有意思或最有价值的问题，提交全班讨论。各组从其他组提的问题中选择自己感兴趣的问题，进行进一步的交流、讨论。
6、选择同学们共同关心的问题，引导大家读书、思考、表达。教师也可提出重点问题让学生思考、讨论。如，课文最后一句话，老师为什么要“深情”地说？老师心里在想什。
第4页。么？
7、通过教师范读、分角色读等形式让学生在读中有所感悟。
8、课文语言优美，感情丰富，可配抒情**让学生美读。
三）实践活动。
给台湾小朋友写一封简短的邀请信，邀请他们到自己的学校来做客。个人创意增减：
一、复习检查：1、朗读课文，检查生字认读情况。2、课件出示“我会读”中的生字，进一步巩固。
人教版二年级语文教案看雪
刘桥乡小学 高效课堂 教 学 案学校 年级 二。姓名 学科。语文。单元 三。课时序号 9 12看雪 授课时间 201320日。年10月。一学习目标。知识与技能。认识10个生字。会写8个字。过程与方法。正确 流利 有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪 对北京的向往之情。情感态度。价值观。有盼望...
人教版 二年级语文上册《看雪》教案
看雪。教学思路。看雪 是一篇充满了台湾游子对祖国的眷恋之情的文章。本人将用两节课的时间来学习。本教案是第一课时，以识字教学为重点。学习课本知识不是学生的全部的知识 要获得更多的知识，必须学会如何学习。本课教学的重点是游戏识字法的运用，目的为了让学生能够更好的学习枯燥的生字课并能在生活中利用游戏识字法...
人教版二年级上《看雪》课文
人教版二年级上 看雪 课文。看雪。在我国台湾省，是很难看到雪的。过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。孩子们问老师 您看见过真的雪吗？老师微笑着点点头。您是在哪儿见过的？孩子们惊奇地问。老师说 小时候，在我的故乡。她顺手指了指地图上的北京。北京离这儿很远吧？孩子...