人教版小学二年级上册语文复习要点

发布 2020-11-29 06:45:28 阅读 7203

一: aabb:开开心心,进进出出,安安静静,快快乐乐,明明白白,红红火火。

abb:绿油油,金灿灿,光秃秃,亮晶晶,红通通,胖乎乎, 笑哈哈

abcc:兴致勃勃,金光闪闪,小心翼翼,得意洋洋,可怜巴巴,白发苍苍,议论纷纷,两手空空,

会填写量词搭配:一只(小鸟)一个(苹果)一把(小刀)一块(蛋糕)一条(小船)一盘(水果)

健康的(身体)羡慕的(眼光)寒冷的(北风)遥远的(地方)心爱的(裙子)火红的(太阳)蓬松的(羽毛)快乐的(节日)机灵的(小鸟)翠绿的(树苗)

一片片叶子一块块饼干一把把雨伞一棵棵树苗一只只小兔。

二:句式训练:

1、例如:花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。

北京真美啊 !我想去看一看 。

这本书真有趣啊 !我想把它读完 。

(1) 叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治!

2)有几个虫子怕什么? 有几个虫子不可怕。

3)小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。

4)能根据语气和内容给句子加上不同的标点符号。

2、(1)闻了闻看了看想了想读了读跳了跳。

2)一个比一个好一个比一个高一个比一个大

(3)你把绿铅笔借给我用一用行吗?

我们一起做游戏行吗?

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

我们可以一起做游戏了吧。

(4)神气极了高兴极了可爱极了开心极了。

5)荡来荡去走来走去说来说去跑来跑去。

6)立刻喊起来立刻笑起来立刻哭起来立刻跳起来。

3、例:气球上画着一张可爱的小脸。

可爱的:我家有可爱的小兔。

科里亚望着窗外高兴地笑了。

高兴地:妈妈回来了,我高兴地跳起来。

我要给窗前的小树画上一个红红的太阳。

我要给失学的小朋友画一所学校 。

我要给失明的人画一双明亮的眼睛。

4、(1)把字句和被字句的变换。

例如:太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水被太阳蒸干。

小明把地扫干净了。 地被小明扫干净了。

小猴子把葡萄吃完了。 葡萄被小猴子吃完了。

2)比喻句的补充。

例如:湖水像一面镜子。

老师像妈妈一样关心我们 。

弯弯的月亮像小船。

3)仿照例句,再写一句。

例如:你说:一只小鸟受了伤,落在窗台上。

我说:我把它带回家,让爸爸给他包扎 。

5、句式训练:

(1) 小狗是动物 ,小猫也是动物 。

我是小学生,小明也是小学生。

小鸟能飞上天 ,蜻蜓也能飞上天 。

我能写字,妹妹也能写字。

听写词语:金色、丰富、壮丽、波浪、尤其、纷纷、娃娃、已经、豆角、劳作。

弹琴、钢琴、休养、教室、胡闹、闹钟、仔细、室外、学校、戏院。

争取民族欢庆旗帜歌曲城市祖国优美互相。

拥抱互助惊奇张扬眼泪百亿洁净神州讲台拍打故事时候。

表示、告诉、狐狸、拔河、国际、功劳、补助、信念、医治、弯路、奇怪、串连、颗粒、怪事、争取、吸汗、怎么、穿衣服、伤害挑千斤、椅背、注意、满意、容易、祝福、铅笔、幸福、第一期、由于、独立、但是、当心、当做、布匹、课桌、直路、扎针、傍晚、消除、幸运、永远、温暖、贫富、病床、体操、操场、姑娘、妹妹、读音、乘客、周围、角落、寻找、食物、昨晚、身份、乘舟、汪洋、温饱、饥寒、哭闹牢记保护事物食物带领道理蹦跳清晨、机灵扔掉眼睛纸船永久弯腰颗粒夜晚欢喜轻重群众时刻立刻味道、至于捉拿护卫跳跃花猫味道卫星、宇宙、运气、航海、舰队、冲晒、灾害、黑洞、倒影、游轮、胡须、飘落、事件、必须、历史、消灭、克服、年代、祖孙、植物、纺织、农产品、介乎、科技、纹路、器重、能量、文化。

人教版小学二年级上册语文期末总复习计划要点

一 内容和要求 1 复习汉语拼音,能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。能记背大写字母并运用音序法查字典和会运用部首查字法查字。2 复习认读 生字表 中的450个汉字,复习本册要求掌握的350个生字,会书写,会书面组词 扩词等。3 了解笔顺规则,初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首...

人教版小学语文二年级上册《我要的是葫芦》课堂实录

我要的是葫芦 课堂实录。一 教学目标 1 认识课文中的七个生字,学会利用形声字的方法认字,会读 葫芦 的轻声,会写 盯 字。2 以读促悟,能够理解反问句的意识。3 读重点的句子,分角色朗读对话部分,体会人物的心情。二 教学重难点 识记生字词,通过对重点句子与段落的学习体会人物心情。三 教学过程 一 ...

人教版小学语文二年级上册《我要的是葫芦》教案

教学内容 我要的是葫芦 写的是一个种葫芦的人因为没有治葫芦叶上的蚜虫,所以他的小葫芦一个一个都落了。从而告诉人们做事情要注意事物之间的联系。教学目标 1 会认会写本课生字。2 正确 流利并有感情地朗读课文,体会反问句 感汉句与陈述句的不同语气。3 懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。重点难点 1 ...