人数：人第周星期第节。
课题。小小跳绳作用大。
1.韵律绳操。
2.游戏：跳绳接力3.素质练习绳操4.拉伸练习绳操。
1.认知目标：通过韵律绳操让学生对跳绳有一个新的认识；
2.技能目标：培养学生的灵敏与协调能力，提高耐力等基本身体素质；
3.情感目标：通过启发式教学，培养学生积极思考能力，让学生在玩中练，在练中学会思考。1．重点：对绳操练习的掌握。
解决办法：动作尽量简单明了，采用变节奏重复练习2．难点：启发教学的培养。
解决办法：在提问及其教学时引导学生发挥想象，主动思考。
教材内容。教学目标。
重点难点课时的部分间开始部分。
10分钟。课的内容组织教法及教学要求。
课堂常规（4分钟）
1．体育委员集合整队，清点人数；2．师生问好（课前一句话）；3．安排见习生；
4.导入问题，讲解课的内容4．讲解安全注意事项。
安全措施：1.着装要求：弹性运动服，运动鞋，不戴任何首饰及不方便运动的物件（校牌、手表、手机、手镯等）；
2.一切行动听指挥；
3.若出现安全事故及伤害事故，第一时间到医务室处理，并上报班主任具体情况。
组织：要求：学生在老师及体育委员的带领下站好队伍。
教学方法：提问法。
教学步骤：1.提问：通过一个星期的练习，大家基本都掌握了跳绳的练习方法，那么，问题来了，请大家想一想我们手里的跳绳除了能用来跳还能有其他作用吗？
开始部分。10分钟。
韵律绳操（6分钟）
**：《我们一起来跳绳》
动作要领。4×8头部运动8×8转腰运动8×8伸展运动8×8全身运动8×8跑跳运动以上动作重复两遍。
教法：启发法、镜面示范法、领做法、提示法。
1.通过提问，启发学生通过调节跳绳的长度，运用跳绳进行准备活动；
2.动作熟悉之后，跟**带领学生集体练习；3.鼓励学生勇于表现，积极参与；4.奖励表现好的学生，（奖励小红花）。
学法：1.融入角色扮演，尽量跟上老师动作2.学会听**鼓点，尽量跟上**节奏。
组织：基本部分25分钟。
游戏（20分钟）
游戏名称：跳绳接力。
游戏规则：游戏分为三轮，将学生分成四个小组，第一名同学跑到指定位置拿跳绳连续跳十次，然后返回与下一名同学击掌，直至最后一个同学完成任务，用时最少的队伍获得胜利。
素质操舞(5分钟)
**：《向前冲》动作要领：2×8节奏律动2×8踏步。
16×8变节奏高抬腿练习16×8双人配合练习16×8自由组合练习。
教学步骤：1.讲解游戏规则及注意事项；
2.组织学生分成四组，在小组长带领下，慢跑到足球场指定位置分组站好；
3.每一轮比赛之前在指定位置站好，为队友加油；要求：
要求学生一切行动听指挥，培养小老师管理比赛秩序；
教学步骤：1．启发学生积极思考，如何那跳绳完成身体素质练习；2．导入：高抬腿相信大家都会做，那么怎么利用跳绳来更。
好的完成高抬腿练习呢？3．组织学生先进行无伴奏练习；
4．组织学生在**伴奏下，紧跟老师完成素质操舞动作；5．鼓励学生坚持到最后，不要停下来。
技能培养：提高学生力量、耐力、灵敏等基本身体素质，培养学生。
4×8调整呼吸吃苦耐劳和积极向上的精神。
结束部分5分钟。
放松操舞（3分钟）
**：《我们一起来跳绳》
1．放松绳操：充分拉伸，调整呼吸，放松身体3．总结与评价4．快速整队回教室。
教学步骤：1.学生在老师引导和提示下拿跳绳做放松拉伸动作；
2.总结时再次鼓励学生积极思考问题，学会创新，对表现好的学生再次提出表扬，并给予奖励，对不听话的学生要进行鼓励；
3.学生快速成两竖排回教室；
场地器材训练场地一块，音响一台，口哨一枚，奖励贴纸。
课后小结。
小学二年级体育《跳绳》教案
小学二年级体育 跳绳 教案。教材分析。1 课标中对本节内容的要求 本节内容的知识体系 本节内容在教材中的地位，前后教材内容的逻辑关系。2 本节核心内容的功能和价值 为什么学本节内容 学情分析。1 节课的授课对象是小学二年学生。他们的天性是喜欢玩 好奇心强 争抢好胜模仿力强 喜欢表现，但好动，不能很好...
二年级跳绳体育课教案
年级二年级人数班级3组班形式。日期周次。课次。教1 民体 跳短绳重点 通过各种练习学会单 换跳短绳。材2 综合 跑跳接力难点 培养学生的灵敏和手和脚动作的协调性。1 运动参与 使学生能积极参与本课的各种练习和游戏。并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行，告别我不行。2 运动技能 通过练习 思考，了解...
小学二年级上册体育教案 跳绳
小学二年级上册体育教案 跳绳。第四十课时1 跳短绳 2 做 跳 荷花 3 播种和收割教学目标 1 认知目标 通过本课的教学，使学生了解绳子的广泛作用 2 技能目标 使50 60 的学生掌握跳绳的方法以及发展学生基本活动水平和上下肢协调灵敏等素质。3 情感目标 通过与游戏结合使学生更加注重配合，班级凝...