小学信息技术教案三年级下册

发布 2020-11-28 14:19:28 阅读 4506

2011/2012学年度第二学期。

科目:信息技术。

年级:三年级。

时间:2024年2月。

信息技术基础知识。

利用2到3节课的时间,复习上期学过的基础知识。

1.信息是指对人们有用的消息。

2.老师讲课发出的声音、传送天气预报的电磁波、刊登新闻的报纸等,其中的“声音”“电磁波”“报纸”等本身并不是信息,它们只是信息的载体。

3.人工处理信息的方式:人们用眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官就能直接获取外界的各种信息,经大脑加工处理后,能产生更有价值的信息,并且采用说话、写字、动作、表情等方式输出。

4.电子计算机发明后,人们将处理信息的大量的繁杂的工作交给它来完成,用它帮助我们收集、存储、加工、传递各种信息,既快又好,所以,人们也将计算机叫做信息处理机。

5. 2024年世界上第一台计算机在美国问世。到目前为止,计算机的发展经历了如下的四个阶段:第一代计算机:

电子管计算机;第二代计算机:晶体管计算机;第三代计算机:中、小规模集成电路计算机;***计算机:

大规模和超大规模集成电路计算机。

6.简单地说,计算机是由硬件和软件两个部份组成的。

7.从外观上分,计算机是由主机、显示器、键盘、鼠标和音箱等部件组成;从功能上来分,计算机是由**处理器、存储器、输入设备和输出设备。

8.**处理器(cpu)是计算机的“心脏”。奔腾ⅰ、奔腾ⅱ、奔腾ⅲ、奔腾4是指计算机**处理器的型号。

9.存储器分为内存储器和外存储器两种。按照使用方式的不同,内存储器可以分为只读存储器(rom)和随机存储器(ram)两种。常用的外存储器有磁盘存储器和光盘存储器,磁盘存储器又分为硬盘存储器和软盘存储器两种。

10.常用的输入设备有键盘、鼠标和扫描仪;输出设备有显示器、打印机、音箱等。

11.计算机软件是用来指挥计算机工作的命令语言,离开了软件,计算机就不能正常工作。计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。如dos、windows、linux等都是系统软件;wps、word、画图等都是应用软件。

12.计算机主要应用在数值计算、信息处理、自动控制、辅助设计(cad)、辅助教学(cai)、网上学习等六个领域。

13. windows98是由美国微软公司于2024年推出的、具有图形界面的计算机系统软件。

14. “window”是“窗口”的意思,“98”或“xp”表示软件的版本。计算机仅有硬件设备是不能正常工作的,windows98的作用是负责管理计算机的硬件、软件资源,并为其他应用软件提供运行环境。

15.正确的开机顺序是先开显示器,再开主机电源;正确的关机顺序是:开始---关闭计算机---关机---确定,最后关显示器。

16.在使用鼠标的时候,有指向、单击、双击、右击和拖动等五种操作。

17.一个windows 窗口是由标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏等组成。

18. windows窗口的基本操作有:窗口的最小化、窗口的最大化、窗口的切换、窗口的移动、窗口大小的改变、窗口的关闭。

19.计算机的键盘一般分为主键盘区、功能键盘区、光标控制区和小键盘区四个区。主键盘区主要是由字母键、数字键和符号键等组成。特殊控制键主要是由回车键、退格键、大小写字母控制键、字符换档键、控制键和空格键等组成。

20.指法练习应该是从掌握基准键的操作方法开始。基准键位于主键盘区,分别是a、s、d、f、j、k、l、;等8个键。

21.计算机中的信息是以文件的形式保存在磁盘或光盘中的。文件名可以用字母、数字、汉字和某些特定的符号表示。文件名通常由文件主名和扩展名两个部分组成。

例如文件“房子。bmp”、“蛙鸣。w**”,其中“房子”“蛙鸣”是文件主名,“bmp”,”w**”是扩展名,分别代表不同的文件类型,“bmp”代表**文件,“w**”代表声音命令文件。

22.在windows98中,不同的文件或文件夹用不同的图标表示。文件夹是存放文件的,文件夹中还可以包含文件夹。

23.在计算机中用来保存信息的设备叫做存器。存储器有内存储器和外存储器两种。内存储器简称内存,常用的外存储器有软盘、硬盘、光盘和优盘等。

24.我们用字节的多少来表示容量的大小。在存储器信息的时候,一般一个英文字母占一个字节,一个汉字占两个字节。字节用byte或b表示,1b表示一个字节。

此外,还用kb、mb和gb表示千字节、兆字节和吉字节。它们的关系是:1kb=1024b;1mb=1024kb,1gb=1024mb。

25.文件的大小也是用字节的多少来表示的。

26.我们知道计算机中的信息是以文件的形式保存在磁盘和光盘中的,那么对文件的操作有:选定文件、删除文件、复制文件、移动文件。

27.中国的计算机的法规有:2024年2月18日颁布的《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》。知识产权是指人们从事创造性劳动而创造的智力成果依法享有的权力。

我国有关保护计算机软件知识产权的法规是2024年10月1日实施的《计算机软件保护条例》。

28.计算机病毒是能自我复制的一组计算机指令或程序**。

29.计算机病毒是人为设计的程序,它具有生物病毒类似的特点:潜伏性、隐藏性、传染性和破坏性等。计算机病毒会破坏计算机功能或毁坏数据,影响计算机的正常使用。

30.常见的计算机病毒有:“cih”病毒、“冲击波”病毒、“蠕虫”病毒、“**波”病毒。常用的杀毒软件有:瑞星杀毒软件、江民杀毒软件、金山毒霸。

31.计算机病毒是通过磁盘、光盘、网络而传播的。

32. word2000是微软公司开发的文字处理软件,利用它不但能处理文字,还能插入**、剪贴画和艺术字等,制作出**并茂的作品。word文档的扩展名是“.doc”。

33.powerpoint2000是微软公司开发制作幻灯片的软件。 powerpoint文件的扩展名是“.ppt”。

34.用通信线路连接在一起的计算机就构成了一个计算机网络。

35.计算机的网络类型有局域网和广域网两种。因特网(internet)连接着世界各地许许多多的计算机,是世界上最大的广域网。计算机网络的主要作用是实现信息的传递和资源的共享。

36.用于接收和发送电子邮件的软件有多种,我们目前常用的是微软公司的“outlook express”软件。

第一课认识编辑部。

教学目标:1、学会启动、关闭word编辑部,进一步掌握windows中软件基本相同的启动、关闭方式。

2、认识word编辑部成员。

教学重点、难点:

1、word的启动与关闭;

2、编辑部的主要成员。

教学过程:引课:从这一节课起我们就要学习中文的输入及简单的编辑。因此老师要向同学们介绍一个大家比较熟悉的软件word,今天起我们就要来学习如何在word里操作了。

新课教授:a、怎样开启编辑部的大门呢?

请一位同学来演示一下。

方法一:第一步:用鼠标单击“开始”按钮;第二步:用鼠标选中“开始”菜单中的“程序”;第三步:用鼠标找到并双击“microsoft word”。

方法二:从桌面上双击word。)

b、进入了word后,我们要把它的界面来认识一下了,谁能帮老师介绍一下。

标题栏:深蓝色的标题栏位于窗口的第一行。标题栏的左侧显示microsoft word,其后紧跟着的是文档名。

标题栏的下面的灰色条叫“菜单栏”。菜单栏里的“文件”和“编辑“等叫菜单名。单击某个菜单名就可以打开这个菜单,里面有许多可供选择的命令。

在菜单栏中往往有一些功能是淡灰色的,这表示这一功能不能使用。

工具栏:在菜单栏下面的两行分别是常用工具栏。上面有许多工具按钮,每个按钮对应着菜单栏上某个菜单中的一条命令。

单击工具栏上的某个按钮,就可以直接产生它所对应的那项菜单功能。这就比先单击菜单名打开菜单,再从中选择命令要方便多了。在输入或修改文章时,会经常使用这些按钮。

)学生适时上来操作。

c、开机,进入microsoft word,并熟悉它的工作环境。(巡视指导)

d、如果同学有什么不明白,除了问老师外还有什么办法吗?

word里有个帮助菜单,选择“这是什么”。这时再单击工具栏上的按钮,它就会简单地介绍该按钮的功能。或是单击常用工具栏里的“office助手”按钮,这样也可以得可以得到帮助。

你们也来试试看吧?

e、现在我们要退出word了,该怎么办?(学生演示)

单击窗口右上角的关闭按钮,窗口就立即关闭了;或者在文件菜单中选择“关闭”。

总结:今天在word里逛了一圈,你们都学习了什么?

第二课输入采访稿(1)

教学目标:1、学会用智能abc进行中文输入;

2、了解智能abc的各种方便的使用方法。

教学重点、难点:

1、字的选择;

2、词组的输入;

3、合理使用智能abc提供的各种功能。

教学过程:引课:我们已经初步认识了word界面,但是该怎样把中文输入进去呢?你有办法了吗?请一位同学来向同学们介绍一下你输入中文的办法。

新课教授:a、今天老师向同学们推荐一种非常好的拼音输入法“智能abc”,有哪些同学使用过“智能abc”?(学生演示)

步骤:首先打开word;

然后单击任务栏上的en,打开输入法菜单,选择“智能abc输入法”。

在单击这一菜单功能后,屏幕后下角会出现输入法状态条。同时,右下角的en也会转变为“智能abc”的方块。(演示)

那么还有其他方法打开智能abc吗?)

还可以随时使用ctrl+空白键打开或关闭中文输入法。并用ctrl+shift键切换到其他的中文输入法或英文输入法。

利用“智能abc输入法”可以十分方便地输入中文。

b、现在我们先来学习如何利用智能abc输入单个汉字。(请一位同学来示范一下)

教师引导)如“用”字。先输入拼音“yong”,再按空格键,出现复选框,按数字键“1”,或是用鼠标单击“用”字即可,也可直接按空格键。如果输入的文字步在这一框中,可以通过按“+”键,往后或往前翻页,这样可以看到更多的文字。

c、练习:1、请同学们进入word,输入自己的姓名,学校,班级以及你最想对老师说的一句话。

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