第8课星空的联想。
教学目标。知识目标：通过学习，让学生了解简单的一些宇宙知识。
能力目标：能用刮画纸或者刮蜡画的方法制作有创意的星空图。
情感目标：培养学生对未知的知识的好奇心，激发学生的求知欲。
教学重难点。
重点：了解简单的太空知识和浩瀚的宇宙，培养学生丰富的想象力。
难点：宇宙的表现方法，创作有个性特点的作品。
教师教具准备：ppt、刮画纸、刮蜡画的油画棒等等。
教学课时安排：2课时。
教学过程。一、 导入。
1、 **《我和我的祖国》中白昼流星中我国宇航员落地画面，（激发学生的爱国热情，渗透德育教育）
提问：我们的宇航员去了**？
学生：太空、宇宙。
2、 **神州5号升空的**，引起学生对天空的好奇心。提问：在那儿和我们看到的太空是不是不一样呢？
学生：xxx，有的学生可能会说，没去过，不知道，教师更要引导学生积极探索的欲望。
3、 板书课题：星空的联想。
二、讲授新课。
1、出示课件，欣赏缤纷多彩的星空的**，提问：从这些**中，你最喜欢的是哪一个？为什么？
学生回答：xxx。
教师继续提问：“星空中除了画中的物体，你在夜晚仰望星空时还能看见什么？”
学生：xxx。
教师：夜晚的星空展现着美妙的画卷，又给我们一些奇妙的联想，我们一起来欣赏画家的作品，看一下他们是如何表达自己的看到的和想到的？
2、欣赏**：学生讨论，星空的浩瀚。
3、学生发言畅想自己对星空的向往。
教师：同学们，我们也发挥一下自己的想像力，想象一下，我们没有去过的星空中可能会有什么物体和物种呢？
学生：熊猫？外星人？怪兽？星星宝宝，野马？
鼓励学生一定要多发言，激发学生的学习兴趣和对未知的好奇心。
4、引出刮画纸的星空画法，教师示范步骤：
首先：我们将五彩的油画棒涂满纸张。
其次、再将黑色的油画棒涂在五彩的颜色上面。
接着：想象星空的美丽，构图，用铅笔尖使劲刮黑色的部分。画出心中所想。
最后，完成一幅优美的星空图。
三、艺术实践。
1、学生根据老师示范，自己作画，教师辅导。
2、评价作画较快的学生，指出刮画的特点。
四、作业布置。
刮画也可以直接买刮画纸，完成一幅优秀的星空图。
第二课时。1、导入。
1、复习上节课内容，检查学生构图情况。学具准备情况。
2、板书课题：星空的联想。
2、讲授新课。
1、提问：茫茫宇宙，浩瀚无边，夜晚的星空，璀璨明亮，那里有着航天员的梦想，载着我们的愿望，现在，谁愿意将自己的完整作品展示一下呢？
学生个别会展示，对此教师应该鼓励。
2、教师根据个别学生完成的作品进行分析，鼓励学生描述自己所想。
教师：这位小朋友，你就自己的作品告诉大家，你的星空里有什么？为什么会这样想？
学生描述后，组成小组讨论，谁的最好？为什么？
3、学生继续完成自己未能完成的作品。
3、评价展示。
1、各小组互相评价，拿出最优秀的作品与其他小组进行比拼。
2、教师对比较有创意的作品进行点评，目的是为了学生更好绘画。掌握绘画知识。
4、拓展。1、除了刮画，我们也可以用黑白对比来表现星空，还可以用贴画表现，有兴趣大家一起来做吧。
2、学生合作完成作品。
5、课堂小结。
本课我们学习了星空的联想，让我们努力学习，去探索浩瀚的宇宙吧。有了知识，我们会克服多重困难，让生活变得更加美好。
6、布置作业。
预习下一棵，准备美术用具。
人教2019课标版小学美术三年级上册《第6课黑与白》
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人教2019课标版小学美术三年级上册《第6课黑与白》
课题主讲人。第6课黑与白。第1课时备课时间学科。美术。年级。三年级。班级。备注。教学设计。1.感受黑白图形的艺术美感，通过对图形的排列 组合 转换创作出黑白图形作品。教学目标。2.通过对黑与白作品的欣赏，感受黑与白图形之间的相互转换，激发学生创作灵感。集体备课修改意见。3.鼓励学生积极想象，提高对画...
人教2019课标版小学美术三年级上册《第2课万花筒》
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