2015—2016学年上学期。
一、 学生情况分析：
三年级有四个班，共有学生206人。经过两年的学习，大部分学生具有一定的技术素养，如：会使用剪刀，会剪、贴一些简单的图案，会折一些图形等。
为提高学生的能力，培养他们的创新能力，突出劳动课的实践性，特制定本计划。
二、 教材分析：
本册教材共分六部分，分别是《我们都是好朋友》、《多姿多彩的叶子》、《自己的事情自己做》、《趣味折纸》、《多彩泥艺 》《我为校园做点事》每部分内容都贴近学生的生活，通过实际操作完成相关的制作。
三、 教学目标：
1、 让学生在折纸和剪纸的过程中，掌握基本的手工技能，学会使用简单的工具——剪刀，感受劳动创造美。
2、 让学生了解房间的布局，学会整理自己的房间，学会制作水果拼盘，培养学生热爱劳动的观念和审美观。
3、学习动物饲养、植物种植知识，拓宽学生的知识面，培养学生的责任心。
4、通过对多种纸张材料、生活废弃物的组合粘贴，发掘其美感因素，培养学生勤于动手、善于动脑的好习惯，开发学生的创新思维。
四、 教学重、难点：
重点：通过动手操作，培养学生的劳动观念和审美观。
难点：在实际操作中开发学生的创新思维。
五、 教学措施：
1、从学生常见的问题入手，通过操作和实践，使学生在具体的活动中认识材料、了解设计思想，掌握使用工具的方法，学会制作简单的制品。
2、通过现场参观学习、合作学习，让学生在劳动过程中进行评价。
3、安排一些尝试性、探索性的活动，提高学生的技术素养。
六、 教学准备：
彩纸、剪刀、胶水、盆、抹布、扫帚等。
七、 教学时间安排：（约17课时）
一）我们都是好朋友5课时。
二）多姿多彩的叶子3课时。
三）自己的事情自己做 2课时。
四）趣味折纸4课时。
五）多彩泥艺3课时。
六）我为校园做点事4课时。
谢可生。2023年9月。
三年级上册综合实践活动教学计划
2 获得对自然 对社会 对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然 关爱自然 关心社会以及自我发展的责任感。3 发展学生在自己的生活中发现问题 解决问题的能力，学会认知 发展学生的动手能力，养成 学习的态度和习惯。4 培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力。5 鼓励学...
三年级上册综合实践活动教学计划
一 教材分析 本册教材共分六部分，分别是 欢欢喜喜过春节 巧手折纸 主题彩泥 生活中的绳结 家务劳动我能行 蔬菜种植 每部分内容都贴近学生的生活，通过实际操作完成相关的制作。二 教学目标 1 让学生在折纸的过程中，掌握基本的手工技能，学会使用简单的工具 剪刀，感受劳动创造美。2 让学生了解房间的布局...
三年级上册综合实践活动教学计划
5 指导学生注意活动中的安全问题，培养学生的安全意识和自我保护能力，防止意外的安全事故发生。6 指导对活动过程中的资料进行筛选 整理，形成结论，指导学生着重对活动中的体验 认识和收获进行总结和反思。五 具体安排 时间。主题。实施途径和方式。调整。九。月份。班级小主人。调查 活动体验 操作活动 展览。...