2014-2015学年度第一学期三年级数学第二单元质量检测。
峄山路小学） 班别姓名成绩：
一、用心思考，正确填写。
1、笔算加减法时要注意：（1）相同数位要2）哪一位上的数相加满十，就要向前一位哪一位上的数不够减，就要向一位借1。
2. 下面各数分别接近几百几十，请填一填。
加36的和是（ ）87减去19的差是（ ）
4、比640少260的数是减去160得450的数是。
里面有（ ）个十，6500里面有（ ）个百。
2、小法官巧判断。
＋201的得数比500大。
比441大约多200
5、比370多180的数是450
三、我是计算小能手。1.口算。
2.估算。
3、用竖式计算。
四、在○里填上。
五、森林医生。（对的画“√”错的画“×”并改正。）
六、把下列算式按得数大小，从小到大排一行。
七、列式计算。
1.比57多48的数是多少？
2.被减数是930，减数是380，差是多少？
3.把40个作业本平均分成5份，每份有多少本？
八、解决问题。
1、用800个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了330只小鸡，下午比上午多孵出100只。
下午孵出了多少只小鸡。
这一天一共孵出了多少只小鸡？
3 还剩下多少个鸡蛋？
2、一本故事书有435页，小亮看了208页，小亮大约还剩多少页没有看？
桌子259元椅子148 元。
桌子的价钱比椅子大约贵多少元？
爸爸带500元，买一套桌椅，够吗？
1）大客车比面包车可多乘多少人。
2）今天参加“广州一日游”的旅客有70人，租这两辆车够吗？你是怎么想的？
三年级数学第二单元
乘法口算与估算。教学内容 青岛版小学数学三年级下册 页信息窗1第1课时 教学目标。1 让学生掌握估算两位数乘两位数的方法，结果估算结果，提高计算正确率。2 在各种算法的交流 对比中，提高学生对计算采取一定的方法 技巧。发现计算的一些乐趣。教学重难点。教学重点 掌握基本估算方法。教学难点 基本估算的方...
三年级数学第二单元
第二单元万以内的加法和减法。本单元有三部分内容 加法，减法和加减法的演算根据 标准 笔算加减法限定于三位数加减三位数，因此本单元主要教学三位数的加减法。本单元的连续进位加和连续退位减是难点内容。加强估算，提倡算法多样化，培养学生的数感。通过解决问题学习计算。让学生学会迁移学习的能力。会合作学习。教学...
三年级数学第二单元
三年级数学第。二 三单元检测调研报告。一 基本情况。二 卷面分析。本次考试的内容为第二单元年月日的知识和第三单元的平移与旋转。又由于这两个单元的知识合在一起考，没有系统的复习。相对来说，难度有点大。学生考得整体情况都不是很理想。优秀率较低，大部分的学生都只能靠七十几分。仔细分析本次为什么会出现这样的...