看日历。
三年级数学教案教学目标：
会。具体做到找到我国的一些重大节日是星期几；会计算某年到某年经过了多少年；会推算出某一个人的生日。
教学重点：计算某年到某年经过了多少年教学难点：推算日期。一、课前小研究。
第（）组研究者。
说一说看今年本月的日历，从日历上你知道了什么？我知道：今天是星期（）。本月第一天是星期（）。找一找从今年的日历中找一找。
1）教师节是（）月（）日，星期（）
2）中国共产党的生日是（）月（）日，星期（）（3）中国人民解放军建军节是（）月（）日，星期（）（4）你还知道哪些节日？是星期几？关于这些节日你都知道些什么？
二、课堂学习。
1、交流课前研究情况2、课堂研究。
1）中华人民共和国是（）月（）日成立的，到今年10月1日经过了（）周年。
2）中华人民共和国成立一百周年时是（）年，我已经（）岁了。
3）伟大领袖***生于___年12月26日，到今年是他诞辰（）周年。
4）今年你（）周岁。
小组内说一说你是怎么算的，哪种方法更好？
小结：要计算经过了多少时间，可以用“结束时间－开始时间”来计算。３、游戏（猜生日）他们每个人的”生日分别是几月几日？a、我的生日是一年的倒数第三天。
b、我刚过完生日是上个月的最后一天。c、再过30天就是我的生日了。（从当日算起）３、练习：
1）我是在（）年（）月（）日出生的，生日在第（）季度。
2）豆豆满12岁时，只过了3个生日，他的生日是（）月（）日。
4、提高练习。
某个月里有三个星期日的日期为偶数，请推算出这个月的15日是星期（）。
渗透枚举法、排除法。三、全课小结：你有什么体会？
小学三年级数学《看日历》教学设计
看日历 教学设计。教学内容。北师大版小学三年级数学上册第67 69页。教学目标。知识与技能。结合生活经验，认识年 月 日，了解他们之间的关系 知道大月 小月 平年 闰年。过程与方法在观察日历的过程中，能发现一些简单的规律，发展观察 判断和推理的能力。情感态度与价值观。经历与他人合作交流解决问题的过程...
小学数学三年级上册看日历
教学课题 看日历 教学目标 1.结合生活经验，认识年 月 日，了解它们之间的关系 知道大月 小月 平年 闰年，能初步判断平年 闰年。2.在回顾 整理 观察活动中，能发现一些简单的规律，发展观察 判断和推理能力。3.经历与他人合作交流解决问题的过程，能倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。教学重点 年 ...
三年级数学教案 趣味数学教案
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