第一课时小数有多少棵。
一复习口算
二、情境引入。
同学们，今天是开学的第一天，大家一进校园就会看到花坛里盛开着美丽的鲜花，它在装点着我们美丽的校园，这么美的环境大家喜不喜欢。（喜欢）要有美丽的环境，就需要花草树木。
三、探索新知：出示课件，大家看一看，这里有什么？
1、仔细观察并说出图意。
2、谁能根据这幅图提出问题？
3、试着解决所提问题。
引出：20×3=
4、讨论算法。
用加法算：20+20+20=60（棵）
用乘法算：20×3=60（棵）
教师重点引导学生理解“20×3”的口算过程 2×3=6，20×3=60
5、教师提出问题：4捆一共多少棵？5捆呢？
学生先独立思考，然后自已完成，最后与同伴交流。
四、拓展应用：
× 4 6×7 30×2 50×4 6×70 300×2 500×4 6×700 你发现了什么 ？
2、p3第3题香蕉每堆200根，小象每天吃60根，大象每天要吃90根。
头小象吃一堆香蕉，够1天吃吗？
头大象一个星期要吃多少根香蕉？
、你还能提吃哪些数学问题？
五、小结。在这节课中，我们学习了什么新知识？应该用什么方法计算比较简便？
六、作业：课本第2页3题、3页题。
板书设计：小树有多少棵？
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