教学内容。
学习队列队形、做游戏---拉网捕鱼。
1.通过学习队列队形，培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系，以及坐、立、行正确的身体姿态。
2．通过游戏使学生初步掌握体育游戏中竞争、对抗的特点、方法、形式及教学的组织与管理。3.培养学生的凝聚力和竞争意识。
4.发展学生的灵敏、躲闪与快速奔跑的能力。
教学目标。教学。
重点动作自然，协凋准确。教学。
难点重心前后稳定，节奏一致。课时。
安排2个课时场地。
器材操场一块顺序准备部分。
教学内容。一、课堂常规：1、集合整队、师生问好、检查人数、服装，安排见习生。
2、宣布课的内容和任务以及注意事项。3、热身跑两圈。要求成一路纵队逆时针方向围绕操场慢跑，在跑的过程中不得打闹、不得插队、匀速前进。
4、专项准备活动（每节4个8拍）。头部运动、肩部运动、扩胸振臂运动、腰部大绕坏运动、弓步压腿、侧压腿、膝关节运动、手腕脚踝关节运动。
场地组织：教师活动1、教师语言要清晰。
学生活动1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
次时强数间度。
×××2、教师讲解课堂。
要求和任务。
3、讲解热身跑的要求。
4、师生一同练习。
1十小。分钟1
基本部分。同上队列四列横。
1、集中注意力联系；队。一、队列队形：（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；4、变换队形；
1、教师讲解动作。
方法和要领。2、教师做分解和。
完整动作示范。
3、教师给学生个。
别指导。4、找学生表演。
1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4、神饱满动作轻松整齐一致。
2十。五分钟。
中。基本部分。
1、教师讲解游戏。
规则和方法。
游戏名称：-拉网捕鱼。
2、教师做示范。
游戏准备：操场、划成2个区域。二、做游戏根据学生人数分**数相等的2个组。
游戏方法：在操场规定的区域内选定一名同学当“网”，其他同学全部“鱼”，然后当“网”的这名同学在指定区域内去抓“鱼”，其他同学可以再规定区域内自由跑动，当“网”抓到了第一只“鱼”后，那只“鱼”也就随即变成了“网”,以此类推，“网”的队伍会不断的壮大，“鱼”就会越危险，所以“鱼”要灵活的运用场地逃脱“网”的追捕、躲闪，特别是前面的几只“鱼”。游戏规则：
按分好的2个组各在自己的区域线内，“网”的同学统一听从老师的口令“开始”,游戏正式开始后，前面被抓到的五只鱼要接受惩罚，1、学生认真听讲游戏规则和方法。２、学生认真看教师示范。３、学生精神饱满做游戏。
2十。五分钟。
中。被惩罚的同学站成一排，抱头做10次下蹲。教学建议：抓“鱼”的时候：1.必须抓到才算。2.当“鱼”被逼到没有跑的绝境处而跑出区域、线外也算被抓。
3.游戏过程中遵守规则，注意安全。结束部分。
一、放松；二、小结；三、下课。
队列四列横队。
1、组织学生做放松活动。2、总结本次课的情况。3、下课。
1、跟随教师做放松活动。2、认真听讲，精神饱满。3、下课。
1五小。分钟。
教学反思。
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