队列队形练习。
第一课时。一、学习目标。
1、了解集合站队的基本要求，能做到快静齐，初步学会立正稍息的动作。2、积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。二、学习重点。
初步学会立正稍息的动作。三、学习难点。
能自己边喊口令边做规范动作。
四、教学准备口哨。
五、学习流程。
一）精彩导入，复习队列队形教师活动：
1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。注意：强调学生的课堂纪律及学生活动时的安全。
2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队形练习——纵队及横队的集合，解散。
3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。4、复习学过的集合，解散，必须要做到快静齐。
5、及时纠正练***现的错误，邀请小组学生上台展示动作，并点评。6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。学生活动：
1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。2、积极参与队形练习活动。
3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。4、能熟练做出集合，解散的动作。
5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。6、学会坚持，加强自我控制能力。组织：
二）自主学习教师活动：
1、组织学生分组自主练习队列（重点：立正稍息），教师巡视指导。2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。3、再次分组练习。学会活动：
1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。
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3、乐于反复练习，相互指导帮助。组织：散点（三）交流展示。
快乐游戏：快快集合教师活动：
1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。2、组织学生投入到游戏活动中去。3、对游戏**现的问题，立即纠正。4、引导学生正确参与游戏。
5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。学生活动：
1、仔细听明白要求，按要求完成游戏。
2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。3、及时纠正自己错误。
4、培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别。组织：四列横队四路纵队（四）检测反馈教师活动：
1、对课堂进行整体评价，课**现的问题，及时纠正，课堂常规强烈要求。2、师生互动评价。学生活动：
1、记住老师的要求。2、师生互动评价。组织：四列横队。
五）拓展延伸。
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第二课时。一、学习目标。
1、进一步熟悉集合站队的基本要求，能做到快静齐，初步学会向右看齐，向前看齐，向前看的动作。
2、积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。二、学习重点。
初步学会向右看齐，向前看齐，向前看的动作。三、学习难点。
能自己边喊口令边做规范动作。
四、教学准备口哨。
五、学习流程。
一）精彩导入，复习队列队形教师活动：
1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。注意：强调学生的课堂纪律及学生活动时的安全。
2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队形练习——纵队及横队的集合，解散，立正稍息。
3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。4、复习学过的集合，解散，立正稍息，必须要做到快静齐。
5、及时纠正练***现的错误，邀请小组学生上台展示动作，并点评。6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。学生活动：
1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。2、积极参与队形练习活动。
3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。4、能熟练做出集合，解散的动作。
5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。6、学会坚持，加强自我控制能力。组织：
二）自主学习教师活动：
1、组织学生分组自主练习队列（重点：向右看齐，向前看齐，向前看），教师巡视指导。
2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。3、再次分组练习。学会活动：
1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。
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2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。
3、乐于反复练习，相互指导帮助。组织：散点（三）交流展示。
快乐游戏：快快集合教师活动：
1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。2、组织学生投入到游戏活动中去。3、对游戏**现的问题，立即纠正。4、引导学生正确参与游戏。
5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。学生活动：
1、仔细听明白要求，按要求完成游戏。
2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。3、及时纠正自己错误。
4、培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别。组织：四列横队四路纵队（四）检测反馈教师活动：
1、对课堂进行整体评价，课**现的问题，及时纠正，课堂常规强烈要求。2、师生互动评价。学生活动：
1、记住老师的要求。2、师生互动评价。组织：四列横队。
五）拓展延伸。
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第三课时。一、学习目标。
1、巩固集合站队的基本要求，能做到快静齐，初步学会向左转的动作。2、积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。二、学习重点。
初步学会向左转的动作。三、学习难点。
能自己边喊口令边做规范动作。
四、教学准备口哨。
五、学习流程。
一）精彩导入，复习队列队形教师活动：
1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。注意：强调学生的课堂纪律及学生活动时的安全。
2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队形练习——立正稍息，向右看齐，向前看齐。
3、小游戏——集中注意力练习。
4、及时纠正练***现的错误，邀请小组学生上台展示动作，并点评。5、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。学生活动：
1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。2、积极参与队形练习活动。
3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。4、能熟练做出集合，解散的动作。
5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。6、学会坚持，加强自我控制能力。组织：
二）自主学习教师活动：
1、师示范引导学生学习向左转的动作。
2、组织学生分组自主练习队列（重点：向左转），教师巡视指导。3、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。4、再次分组练习。学会活动：
1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。
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3、乐于反复练习，相互指导帮助。组织：散点。
三）交流展示。
快乐游戏：快快集合教师活动：
1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。2、组织学生投入到游戏活动中去。3、对游戏**现的问题，立即纠正。4、引导学生正确参与游戏。
5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。学生活动：
1、仔细听明白要求，按要求完成游戏。
2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。3、及时纠正自己错误。
4、培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别。组织：四列横队四路纵队（四）检测反馈教师活动：
1、对课堂进行整体评价，课**现的问题，及时纠正，课堂常规强烈要求。2、师生互动评价。学生活动：
1、记住老师的要求。2、师生互动评价。组织：四列横队。
五）拓展延伸。
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第四课时。一、学习目标。
1、巩固集合站队的基本要求，能做到快静齐，初步学会向右转的动作。2、积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。二、学习重点。
初步学会向右转的动作。三、学习难点。
能自己边喊口令边做规范动作。
四、教学准备口哨。
五、学习流程。
一）精彩导入，复习队列队形教师活动：
1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。注意：强调学生的课堂纪律及学生活动时的安全。
2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习。3、小游戏——集中注意力练习。
4、及时纠正练***现的错误，邀请小组学生上台展示动作，并点评。5、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。学生活动：
1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。2、积极参与队形练习活动。
3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。4、能熟练做出向左转的动作。
5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。6、学会坚持，加强自我控制能力。组织：
二）自主学习教师活动：
1、组织学生分组自主练习队列（重点：向右转），教师巡视指导。2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。3、再次分组练习。学会活动：
1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。3、乐于反复练习，相互指导帮助。
组织：散点（三）交流展示。
最新中小学教学word试卷-可编辑。
快乐游戏：快快集合教师活动：
1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。2、组织学生投入到游戏活动中去。3、对游戏**现的问题，立即纠正。4、引导学生正确参与游戏。
5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。学生活动：
1、仔细听明白要求，按要求完成游戏。
2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。3、及时纠正自己错误。
4、培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别。组织：四列横队四路纵队（四）检测反馈教师活动：
1、对课堂进行整体评价，课**现的问题，及时纠正，课堂常规强烈要求。2、师生互动评价。学生活动：
1、记住老师的要求。2、师生互动评价。组织：四列横队。
五）拓展延伸。
最新中小学教学word试卷-可编辑。
第五课时。一、学习目标。
1、巩固集合站队的基本要求，能做到快静齐，初步学会向后转的动作。2、积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。二、学习重点。
初步学会向后转的动作。三、学习难点。
能自己边喊口令边做规范动作。
四、教学准备口哨。
五、学习流程。
一）精彩导入，复习队列队形教师活动：
1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。注意：强调学生的课堂纪律及学生活动时的安全。
2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习。3、小游戏——集中注意力练习。
4、及时纠正练***现的错误，邀请小组学生上台展示动作，并点评。5、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。学生活动：
1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。2、积极参与队形练习活动。
3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。4、能熟练做出向右转的动作。
5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。6、学会坚持，加强自我控制能力。组织：
二）自主学习教师活动：
1、组织学生分组自主练习队列（重点：向后转），教师巡视指导。2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。3、再次分组练习。学会活动：
1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。3、乐于反复练习，相互指导帮助。
组织：散点（三）交流展示。
最新中小学教学word试卷-可编辑。
快乐游戏：快快集合教师活动：
1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。2、组织学生投入到游戏活动中去。3、对游戏**现的问题，立即纠正。4、引导学生正确参与游戏。
5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。学生活动：
1、仔细听明白要求，按要求完成游戏。
2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。3、及时纠正自己错误。
4、培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别。组织：四列横队四路纵队（四）检测反馈教师活动：
1、对课堂进行整体评价，课**现的问题，及时纠正，课堂常规强烈要求。2、师生互动评价。学生活动：
1、记住老师的要求。2、师生互动评价。组织：四列横队。
五）拓展延伸。
最新中小学教学word试卷-可编辑。
第六课时。一、学习目标。
1、复习巩固集合站队的基本要求，能做到快静齐，进一步学习各种队列队形的动作。
2、积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。二、学习重点。
熟练各种队列队形的动作。三、学习难点。
能及时发现并纠正自己的错误动作。
四、教学准备口哨。
五、学习流程（一）精彩导入，复习队列队形教师活动：
1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。注意：强调学生的课堂纪律及学生活动时的安全。
2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队形练习。3、小游戏——集中注意力练习。
4、及时纠正练***现的错误，邀请小组学生上台展示动作，并点评。学生活动：
1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。2、积极参与队形练习活动。
3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。4、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。5、学会坚持，加强自我控制能力。组织：
二）自主学习教师活动：
1、组织学生分组自主练习队列，教师巡视指导。2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。3、再次分组练习。学会活动：
1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。3、乐于反复练习，相互指导帮助。
组织：散点（三）交流展示。
快乐游戏：快快集合。
最新中小学教学word试卷-可编辑。
教师活动：1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。2、组织学生投入到游戏活动中去。3、对游戏**现的问题，立即纠正。4、引导学生正确参与游戏。
5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。学生活动：
1、仔细听明白要求，按要求完成游戏。
2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。3、及时纠正自己错误。
4、培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别。组织：四列横队四路纵队（四）检测反馈教师活动：
1、对课堂进行整体评价，课**现的问题，及时纠正，课堂常规强烈要求。2、师生互动评价。学生活动：
1、记住老师的要求。2、师生互动评价。组织：四列横队。
五）拓展延伸。
最新中小学教学word试卷-可编辑。
一年级体育队列队形教案
习。第一课时。一 学习目标。1 学作。2 习学作。二 学习重点学作。三 学习难点范作。四 教学准备哨。五 学习流程。一习形教师 1 学课教课。学课学时安全。2 课形学学形习 散。3 学习 习。4 习学散。5 时习学作点评。6 教师时学学学。学 1 课。2 形习。3 法思想应迅速。4 散作。5 学作。...
一年级队列队形教案
篇一 一年级队形队列教案 篇二 一年级队列队形单元及配套教案 齐 研究内容主旨 一年级 队列队形 教材单元教学实践研究执教教师。教研员 季丽群 王亚平工商附小 邬联安。举办单位 浦东新区教育发展研究院承办单位 浦东新区周浦小学2011年10月19日 我会学 伴我茁壮成长。一年级队列队形单元流程设计浦...
一年级队列队形教案
时间内容。周次11一年级队列队形教案 2 游戏 快快集合。1最新一年级队列队形教案。目的。任务。2 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。3 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。挺胸抬头。腿要伸制直，体要正动作要迅速。一 课堂常规 1 体委整队2 师生问好3 报告人数4 检查服装。5 宣布课...