部编人教版三年级道德与法治上册：1.学习伴我成长教案。
学习伴我成长》教学设计。
教材分析：学习伴我成长》是人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课第一课时的内容。学习是人类成长和进步的阶梯，也是我们获取各种知识和技能的必经之路。
因此，了解学习在我们日常生活中的重要性，树立正确的学习态度，对于我们的进步成长起着基础性的作用，也为第二课时《我学习，我快乐》的内容做了引导。
教学目标：知识与能力目标】理解学习对成长的重要性。【过程与方法目标】
培养主动发现问题和解决问题的学习能力。【情感态度价值观目标】
了解学习的重要性，树立积极主动学习的态度。
教学重难点：
1.教学重点：发现生活中的学习乐趣。2.教学难点：个人与学习的关系。
课前准备：学生搜集日常生活的见闻和感受，教师制作多**课件。
教学过程：导入新课。
情境导入：我们在学校学习（见课件）
教师小结：每个人都需要通过学习来使自己获得成长和进步，不管我们学习的是课本上的知识还是需要实际动手的实践，都对我们有着至关重要的意义。今天我们就来走进学习，了解学习的重要性：
第一课《快乐学习》的第1课时《学习伴我成长》（板书）一、成长离不开学习活动一：学习使我们成长。
1、我们学习过哪些知识或技能？
2、只有我们小孩子在学习吗，大人们在学什么？
学生做调查，大人们在学习使用电脑、在学习工作的专业技能或者在学习书法、绘画等。
业余爱好。学习——永远不晚。——高尔基。
只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁。
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子（多**展示）
设计意图】（帮助学生了解到学习是我们每个人成长的阶梯）二、处处可学习。
活动二：课堂互动（结合课件）
问：（1）结合以上情境和你的经验，说说我们学习在我们日常生活中体现在何处。
2）在上课学习的过程中，你有什么样的感受？学生回答。
了解学习的方式多种多样（**展示）：郊外踏青，认识多种多样的植物。参观博物馆，了解丰富的历史和文化。
课堂学习，通过课本和老师获得新知识。进入图书馆，通过阅读扩展自己的知识面。来到动物园，观察各种动物并了解它们的特点习性。
设计意图】（通过此活动，让学生认识到学习是无处不在的）
课堂小结：学习是我们每天都在主动或无意识地一种行为，并且也是在我们的成长过程中极为重要，会影响我们一生的事。我们要善于在日常生活中发现值得学习的东西，并积极主动的在学习中使自己获得进步。
板书设计。
第一节学习伴我成长。
一、学习伴我成长。
二、处处可学习课堂练习。
1.小明在学校里学校文化知识，姐姐在网上学习外语，爸爸在工厂学习技术，妈妈在单位学习专业知识，爷爷在家学习书法……通过这些事例，以下认识错误的是（b）a.学习不分年龄。
b.学习对我们的生活没有帮助。
c.学习的内容是多种多样的d.我们要树立终身学习的观念。
教学反思：本框是道德与法治三年级第一单元第一课的内容，在教学时要注意方法，把课本知识和生活实际紧密联系起来，通过课堂互动来充分地调动学生的积极性和参与度，同时为后面的课时内容的展开做铺垫。
部编人教版三年级道德与法治上册：1.学习伴我成长(**式教案）
三）年级（道德与法治）学科教案。
检查时间：执教时间：年月日。
教学单元课题教学目标教学重点及难点教学准备、
资源。第一单元快乐学习1.学习伴我成长。
总（）课时第（）课时。
1.知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。
2.了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3.认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。
教学重点：学习的重要性。
教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。
教师：课件、**等。
学生：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。
教学过程。一、新课导入。
****《小儿郎》导入新课，学生看完谈感受。二、新知讲授。
活动一：成长离不开学习。
教师：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
学生交流：（学说话、学走路、学写字、学整理等等）。教师：活动小调查：请同学们问问爸爸妈妈一下问题：
教师：从出生到现在我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？你在学习中或得了哪些本领？
学生交流：小组讨论，回答问题。
教师：我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？请同学们拿出课前做的小调查，我们一起看一看吧！
学生交流：介绍自己的调查结果。
教师：大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习？学生交流：学生思考回答问题。活动二：处处可学习。
教师：你知道学习的途径有哪些吗？看看下面这些同学是通过哪些途径学习的？学生交流：学生观察教材，回答问题。①从报纸和儿童杂志上学到很多知识；
在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应友好相待；③跟叔叔学吹笛子，使我更喜欢**了；④在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。
教师：玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么？还可以通过哪些途径来学习呢？
学生交流：小组讨论，小组代表汇总回答。
教师：做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。说说你的哪些本领是从“做”中学来的。
教师小结：我们的成长过程中无时无刻不在学习，随处随地不在学习，我们小学生是国家的希望，我们更应该争取时间好好学习，勤学好问，快乐的学习，过好我们美妙的小学学习生活。
作业设计课后资料收集并整理。
1.学习伴我成长成长离不开学习处处可学习。
板书设计。教学反思。
一分钟安全教育。
1.上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。2.在教室内不互相追逐疯打。
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