课1题。
学习伴我成长。
第周第1节备课时间上课时间。
教学让学生认识到学习的重要性、善于动脑思考，培养学生参与社会实践、注意。
目标观察思考的能力，养成自觉学习、主动探索的求知欲望教学方法。
自主、**。
学习方法自主、**。
**教学。电脑。
教学重点了解本领是**来的，养成自觉学习的习惯。
教学难点懂得判断、思考，培养求知欲望，形成自觉学习的好习惯。
教学过程。教师活动补充。
一、导入。师：同学们，你们从出生到现在，成长的每一步都离不开学习，那么我们是怎么想学习的呢？
在不知不觉中，我们学会了很多本领。下面让我们沿着成长的脚步，回想一下我们怎样在学习中成长起来的吧。
学生活动。分成6个小组，分别讨论一下，你们从小到现在，还记得都学会了那些本领吗？
学生在热烈的气氛中展开讨论，参与度很高。学走路、学整理、学跳舞、学说话、学习礼仪、学习写字、学习做手工等。
二、课堂活动。
同学们分成6个小组，分别讨论一下，你们从小到现在，还记得都学会了那些本领吗？
学生在热烈的气氛中展开讨论，参与度很高。
师：好了时间到，请同学们安静，下面每个小组推举处一名代表，把你们讨论的结果和大家讲一下。
生：学走路、学整理、学跳舞、学说话师：同学们说的都对。
请你们回到家里，问问爸爸妈妈：你是怎样学会说话的、怎样学会走路的、怎样学会穿衣服的、怎样学会筷子的。
教学过程。教师活动。
师：我们还要学习很多本领和知识例如：学习礼仪、学习写字、学习做手工等。其实呀，你们已经学会了很多本领啦，有些本良天生就有，有些本良必须通过观察、学习才能掌握。
补充。学生活动。
回到家里，问问爸爸妈妈：你是怎样学会说话的、怎样学会走路的、怎样学会穿衣服的、怎样学会筷子的。
作业。板书设计教学反思检查。
月日。第一课学习伴我成长。
学习才能长本领我是怎样学本领的。
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