第一单元。
一、知识盘点。
1．从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
2．从出生到现在，我们已经有了很多本领，我们学会了（写字）、（做手工），学习了（礼仪）……这些本领不是（天生）就有的。
3．学习的途径有很多。从（课外书籍）、（报纸）和（儿童杂志）上可以学到许多知识；在与同学交往中，我们懂得了人与人之间应（友好相待）；在野外玩耍时，我们认识了许多（植物）和（昆虫）。
4．好书很（吸引）人，读书也是一种快乐的（学习活动）。
5．只要我们（不泄气）、（多想办法）、（坚持）就能战胜学习中的“拦路虎”。
6．我们（天生）爱学习，在学习方面每个人都有自己的（长处）。
7．(“问题”）是最好的老师。要想学得好，就要多在心中（画问号）。
8．解决问题的方法有很多，我们可以（向别人请教）、 查阅相关资料）、（实地调查）．
9．（适合自己特点）的学习方法才是最好的。
10．我们在学习中，要想学得好，还要学会和（时间）交朋友，学会（合理）地安排时间。
五、我会答。
1．自上学以来，我们在学校里和平时的生活中，都学到了哪些东西？
答：如我能读、写很多字了，还能读文字书呢。我学会拌凉菜了。
我会用学过的数学帮家里记帐了。我会收拾书架了。我会自己买文具了。
我会种蚕豆了等。这两年多，我们学到的东西真不少。知识增多了，本领增长了，比过去更懂事了。
2．我们学到的知识、本领和道理有的是从课堂上学到的，请你说说我们还，能从哪些方面学到呢？
答：有的是从书本里学到的，有的是上网学到的，有的是向他人学到的，有的是通过观察自然现象学到的，有的是通过自己实践、练习学到的，有的是发现问题后通过询问他人或查找书本、上网学来的，有的是经过**的辅导或通过模仿他人的行为学到的等。只要我们留心观察、善于思考，就会学到很多东西。
3．为什么说“多提问题才是聪明的”呢？
答：爱因斯坦曾经说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。
因为解决问题是学习或实验上的技能，而提出新的问题则需要创造性的想象力。正因为动脑筋认真思考了，才能提出问题，聪明的人才能看出很多人看不到的东西。而且问的多了，知道的多了，也就更聪明了。
六、实践园。
玩耍，对我们来说是很重要的学习途径，说说自己在玩耍中学到了什么？
答：玩耍是很重要的学习途径，科技史上有很多重要的发明都是在玩耍中诞生的。我们在玩耍中也可以学到很多知识，有许多发现。
如我们在草丛中玩耍时可以观察小蜗牛、小蚂蚁的身体结构、生活习性；在放风筝时可以知道风筝是借助于空气的浮力飞上天空的；在玩用火柴拼图形的游戏中，我们能掌握很多数学知识……我玩耍，我学习，我快乐！
第二单元。一、知识盘点。
1．我们已经在学校学习生活了两年多。在这里，我们（学习）、（活动）、（玩耍）……学校的（各个角落）都留下了我们的足迹。
2．我们不仅喜欢校园里的（一草一木），更关心学校的（发展）、（变化），以及在这里发生的一个个（精彩）的故事。
3．我们一起了解我们学校的（建校时间）、（历史变迁），学校现在的（面积）、（建筑）、（师生人数），还有我们学校取得的（荣誉），开展过的（有意思的活动）……
4．在学校生活中，我们会遇到（各种各样）的事情，我们应该知道找（相关）的部门解决。如我们的广播演说稿，要交到学校的（广播室），教室的门锁坏了，要找学校的（总务处）。
5．我们是祖国的（花朵），老师是辛勤的（园丁）。从幼儿园开始，老师就（陪伴）着我们成长，为我们付出了很多（心血）。
6．老师有时也有（疏忽大意）或者（误解）我们的时候，当老师对我们产生了误会时，我们可以（当场）向老师（说明情况），也可以（事后）向老师（提出建议）。
7．我们在向老师提意见的时候要注意（方式方法），也要（尊重）老师。
8 ．我们的老师非常（辛苦）!我们可以做些什么，既有利于自己的（成长）和（进步），又能减轻老师的（负担）。
9．学校是我们成长的（天地），在这里，我们可以（学到很多本领），认识不同的（老师和同学），还可以参加（各种活动）。（丰富多彩）的学校生活对我们的成长很（重要）。
10．在我国有些地区，由于（贫穷）和（性别偏见），一些女童（被迫失学）。她们（渴望）上学，希望她们用（法律）来保护自己受教育的权利。
11．学校也会有（不如意）的地方，我们小学生也应该为学校的（建设）出把力，如给校长写份（建议书），我们要让我们的学校更美好。
五、我会答。
1．怎样画学校的平面图？画出学校的平面示意图对我们有什么帮助？
答：(1)站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。(2)先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。
(3)用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。
学校的平面示意图可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。
2．你们学校有哪些部门？这些部门帮我们解决过哪些问题？
答：我们学校有校长室、教研室、教务处、总务处、医务室、图书室等部门。这些部门帮我们解决了许多问题：
如我们为改进学校不如意的地方，给校长写了一份建议，交到了校长室，校长还认真地回复了我们。有一次，在课间活动时，明明不小心受伤了，我们几个同学带明明去学校的医务室包扎伤口。我非常喜欢读课外书，时常去学校的图书室借阅。
上学期，．我们班的课桌坏了，我们去学校的总务处反映，很快我们的课桌就修好了。
3．老师可真辛苦啊，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？
答：(1)上课我们要认真听老师讲课，积极回答老师的提问，尊重老师的劳动成果；(2)老师布置的作业，我们要认真完成，努力把字写工整；(3)和同学搞好团结，少发生矛盾冲突，让老师少操心；(4)课间不和同学在楼道上追逐打闹，不做危险的游戏；(5)积极参加班集体的各项活动，为班集体活动踊跃献策……
4．你认为被迫失学的女童，她们失学的原因是什么？如果你是她们中的一员，你会怎么做？
答：那些被迫失学的女童，大都是生活在边远贫困的地区，她们失学的原因：(1)家庭贫困：
需要女孩回家做家务、放羊等。(2)性别偏见：边远地区的人们普遍存在着重男轻女的现象，认为女孩反正将来要嫁人，读书无用。
如果我是她们中的一员，我会拿起法律的**，保护自己受教育的权利。
第三单元。一、知识盘点。
1．我们现在已经成长为一个个（聪明）、（能干）的小小少年了。
2．妈妈是孕育我们的（大功臣），怀孕时的妈妈很（辛苦）。
3．我们的健康成长，离不开家人的（养育）和（爱护）我们应该学会（爱惜）自己的身体，（珍惜）自己的生命。
4．据统计，2024年因道路交通事故造成约(2800)名15岁以下青少年死亡。由于缺乏（交通安全）知识，因交通事故造成**的数量呈（逐年上升）的趋势。所以，要加强学生的交通安全教育，提高（交通安全）意识。
5．校车载人不得超过（核定）的人数，不得以任何理由（超员），（学校）和（校车服务提供者）不得要求校车驾驶人（超员）、（超速驾驶）校车。
6．游泳时若发生抽筋，如果在浅水区，可马上（站立）并（用力伸蹬），或用手把（脚拇指）往上扳，并（按摩小腿）。
7．未成年人发现有人溺水，不要（贸然）下水营救，应立即（大声呼救），或将（救生圈）、（竹竿）、（木板）等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
8．发生火灾时，如果逃生路线被大火封锁，要（退回室内），尽可能（密闭户门），用打手电筒、（挥舞衣袖）、（呼叫）等方式向窗外发出求救信号或（打**）向外面的人求救。
9．打火警**(119)，报告时要讲清楚火灾的（详细地址）、（**部位）、（燃烧物质）、（火势大小），有无人员被困，报警人姓名等。
10．生活中总会遇到陌生人，在这些陌生人中，有很多人会像熟人一样（关心）、（爱护）、（帮助）我们，但也有少数人（不怀好意），会（危及）我们的安全。
五、我会答。
1．在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？
答：（示例）做得好的地方：早晨不赖床，和爸爸一起晨跑，积极锻炼身体；饮食方面，合理搭配，很少吃炸鸡、碳酸饮料这些高热量、低营养的垃圾食品，拒绝做小胖墩；课间坚决不玩危险游戏，不在楼梯上和同学打闹……做得不好的地方：
周末的时候，看电视的时间偏长；有时玩电脑游戏忘了时间，需要爸爸、妈妈提醒。
2．面对超载的校车，你选择坐还是不坐？你知道该向哪些部门反映吗？
答：我坚决不坐超载的校车，因为校车超载有极大的安全隐患，容易发生安全事故。为了我们的人身安全，我们拒绝坐超载的校车。我们应该向当地教育局反映，向交警部门投诉举报。
3．你知道哪些火灾逃生的方法呢？
答：(1)用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物，从安全出口走，不要乘坐电梯。(2)如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，关闭户门，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外面发出求救信号或打**求救。
(3)在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上着火，可就地打滚扑灭火苗。
4．你认识哪些交通标志？
六、辨析角。
小明11周岁生日那天，爷爷给他送来一辆崭新的自行车，小明高兴地说：“太好了，我明天就可以骑着自行车上学去了！”小明能骑车上学吗？请你说明理由。
答：小明不能骑车上学。因为按照交通法规，12岁以下的孩子不能骑自行车。小明才11周岁，不满12岁，所以他不能骑车上学。
第四单元。一、知识盘点。
1．古语说“慈母手中线，（游子身上衣）"。父母的爱，只要留心，我们就能（体会）得到。
2．父母都是爱我们的，但是他们也有一些（行为）和（做法）让我们不能理解。
3．对父母需要（改进）的地方，要学会多和他们（沟通）。
4．父母是最爱我们的，同时，我们也会（心疼）、（担心）和（思念）他们，在我们心里，他们也是我们最爱的人。
部编版三年级上册道德与法治复习卷
部编三年级上册 道德与法治 期末精编复习题测试卷。班级姓名 一 填空 每空1分，共计40分 1.成长离不开 从出生到现在，我们 的每一步都离不开学习。2.我学习，我 战胜 更快乐。3.做学习的 我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的 我们都能学得好。4.问题 是最好的 多在 画问号。要想学得好，...
部编版三年级道德与法治
人教版部编三年级上册道德与法治期中考试模拟试卷。考试时间 40分钟满分 100分。班级姓名分数 一 填空题。8 2 16分 1 当我们有了疑问，可以用等方法去寻找答案。2 学习的途径有阅读报刊 看电视等。3 读书是一种快乐的活动。世界读书日是。二 判断题。对的画 错的画 10 2 20分 1 从出生...
部编版三年级上册道德与法治复习计划
经过一学期的学习，绝大部分学生基本掌握了本册道德与法治课本的学习内容和知识点，初步懂得了在成长过程中要时时学习，处处学习，要用积极向上的态度来学习，要学会合理安排和利用时间来提高学习效率，找到适合自己的学习方法 了解了自己的学校和老师，更加喜欢学校，关心学习，对学习生活抱有积极的态度，并能为解决学校...