部编版三年级上册道德与法治6 让我们的学校更美好教案

让我们的学校更美好教学设计。

教材分析：

让我们的学校更美好》是人教版道德与法治三年级上册第二单元第三课的内容。学校是同学们学习成长的地方，学生也是一个学校最重要的组成部分，两者之间是密不可分的。本课内容紧承前两节的内容，在教学中帮助学生更全面的认识我们的学校。

教学目标：知识与能力目标】

了解学校为我们提供的资源与服务，全面了解我们的学校和学习生活。

过程与方法目标】

通过实践让学生对学习的价值以及学校的作用形成更清晰的认识。

情感态度价值观目标】

激发学生对学习的热情，培养对学校的感情。

教学重难点：

1.教学重点：帮助学生更全面的了解学校在我们的学习中扮演的重要地位。

2.教学难点：促进学生培养对学习的热情，对学校的认同感。

课前准备：学生进行课前预习和分组调查，教师制作多**课件，准备相关材料。

教学过程：导入新课。

情境导入：我在这里学习与成长。

教师小结：同学们或许很少思考过，原来我们每天的在校时间都有六小时，一周，一月的在校时间竟然有那么长。在学校的时间里，我们学习，和同学们一起玩耍、成长，所以时间很快就过去了我们也没有意识到。

今天，我们就要一起来更多地了解我们的学校。（主题引入，吸引学生的关注和兴趣）

1、我们的成长天地。

活动一：互动讨论—对应书本小玲的案例。

1、现在同学们有了各种各样的电子设备，大家平时都用它们来学习吗？

2、请大家思考一下，是否我们可以在网上上课，不来学校了呢？

活动二：阅读与思考（结合失学女童的案例与课件）

1、从这些故事中你想到了什么？

设计意图】（从日常生活及课本案例导入，帮助学生更好的理解学校对我们的重要意义）

二、我为学校出点力

活动三：完成校园垃圾调查报告（请同学课前分组完成）

各组派代表展示调查成果。

问：我们可以针对这些问题提出什么改进措施呢？

设计意图】（引导学生在调查的过程中更好的认识我们的学校，并为学校的发展出谋划策）

课堂小结：学校生活对于每个同学来说都是珍贵而重要的，即使在电子信息技术更加发展的今天，网络学习也不能代替学校在我们成长中的重要作用。全面认识我们的学校，关心学校存在的问题并积极寻求解决的方法，才能让我们的学校更美好。

板书设计第三节让我们的学校更美好。

一、我们的成长天地。

二、我为学校出点力。

课堂练习。1.随着我们国家经济的发展，性别平等观念的深入人心，失学女童的现象在我国已经越来越少了。通过了解失学女童的案例，我们知道了（d）

a.父母不让我们上学我们就不能上学。

b.女童不需要接受基础教育。

c.如果在家里能学习就不用去学校。

d.我们都有平等地接受教育的权利。

教学反思：本框是道德与法治三年级第二单元第三课的内容，通过《让我们的学校更美好》这个主题，能引导学生更加关心我们的学校，激发学生的主人公意识，也在这个过程中增加学生对学习的热情。第二部分中的内容让学生能够参与到学校的建设和管理中来，帮助学生形成与学校之间更紧密的联系。