2024年三年级上册综合实践复习题

发布 2020-11-25 06:07:28 阅读 7492

第一单元

1、将7棵树种成3排,每排种3棵。找出5种以上的方法。下面有三种请你试着画出其他两种。

2、你能用9根小棒摆出10个以上的三角形吗?试一试。

3、小朋友请你说出水的15种用途,写下来。

日常生活用水( 饮用、煮饭、洗菜、洗衣、洗手、洗碗、洗厕所、拖地……

工业用水(冷却机器、发电、清洗物品、制饮料……)

农业用水(庄稼浇水、养鱼、浇花……)

动植物(动物饮用、植物色、生长)。、

4、自己设计一幅一笔画。

5、胡萝卜、白萝卜、马铃薯、芋头、青笋都是蔬菜雕刻的好材料。在综合实践活动课上,我学会了许多用蔬菜雕刻的方法。

如:( 用马铃薯雕刻印章 )、用胡萝卜雕刻康乃馨 )、雕刻萝卜花 )、用萝卜雕刻鱼 )、用马铃薯雕刻兔 )、用马铃薯雕刻生肖动物印章 )…

6、胡萝卜雕刻康乃馨的步骤。p12

7、雕刻萝卜花的步骤p14

第二单元。1、说一说生活中你能做得事、该做的事、想做的事。

我能做的事:理菜、洗碗、扫地、洗衣、叠被子。

我该做的事:洗碗、扫地、洗衣、叠被子。

我想做的事:煮饭、炒菜、保护环境。

2、你帮妈妈做了哪些事?

我会洗碗、扫地、洗衣、叠被子。

3、观察家中烧开水的壶、盛开水的暖瓶和凉瓶的内壁:有( 水垢 ) 呈( 淡黄色 )颜色,是( 固体 )状态。

4、在家清除水垢的方法: (将食醋倒入需要除垢的容器中,缓慢转动容器,使水垢与醋充分接触,浸泡一段时间,再用水清洗即可。如果水垢较厚,可以反复转动、浸泡,或者多换几次醋并适当延长浸泡时间,还可适当加热。

)5、说一说你会做的一道菜。

第1种:我包、煮饺子。

第2种:我炒番茄鸡蛋。

第3种:我烧茄子。

第4种:我炒土豆丝。

第三单元。1、纸是人们日常生活的必需品,纸的种类特别多,约有( 500 )多种。

2、收集你自己发现的不同类的纸。

如:书写纸( 作用: 作业本 )、

新闻纸( 作用:报纸、杂志 )、

牛皮纸( 包装、 档案袋 )

3、古时候没有纸,人们只能将文字刻在( 龟板或兽骨上 )。后来又把文字写在笨重的( 竹简或木片上 ),每写一本书都耗费很多竹简,把这些竹简用麻绳穿起来以后,要用马车才能装下,因此就有了“学富五车”的典故。后来古人又把文字写在 ( 绢丝 )上。

一千九百多年前,( 东汉人蔡伦 )应用植物纤维发明了适用于书写的纸。

4、( 剪纸 )是我国民间流传很广的传统手工艺品。

5、剪纸是用剪刀或刻刀在纸上进行艺术加工而成的,被联合国教科文组织列为( “世界文化遗产” )

6、剪纸一般可用于刺绣图案、 (节日窗花 )、彩灯装饰 )、衣物花边 )等做样稿。

7、纸有很多用途:( 写字印书 )、印报纸、折纸船、折纸飞机 。

8、怎样把软纸变硬?( 软软的一张纸能变硬 )

9、造纸的主要原材料是木材。造1吨纸大约需要砍 17 棵大树。若 1 年需要5000吨纸,要砍多少木材?( 85000棵大树 ),这些木材的砍伐,会造成( 严重的生态平衡 )。

10、造纸的过程中,要消耗许多水、电及化工原料。这些都会对环境造成破坏。所以我们要 ( 珍惜、节约用纸 )。

11、生活中怎样做到节约用纸。

如:用废纸包书、用废包装纸做工艺品、不要随意撕本子、利用废纸打草稿、把看过的书借给别人。

12、在综合实践活动课上,我学会了(用纸折飞机)、(用纸折燕子)、(用纸折小狗)、(用纸折小船);我还学会了(剪五角星)、(剪五角形雪花)、(剪小梅花)、(剪迎春花)。

13、我们平均每周上( 2 )节综合实践活动课。

14、本期我们开展的主题活动很多,我最喜欢(蔬菜雕刻比赛)、(帮妈妈做家务)、(折纸大比拼)、(美丽的剪纸)这几个主题活动。

附送:2024年三年级上册综合实践试卷。

1、学校里有哪些浪费现象? 如。

2、动画片有很多,有内容有我喜欢的动画片有是因为这些动画片。

3、我们喜欢这么多动画片,从中学到了明白了。

看动画片时不要不要。

4、通过调查,我知道了我国民间的和可以说是动画的一种。

5、动画片的制作很复杂,要有和等。

第3课。1、 在我们的生活中远处不在,既美化了我们的 ,也为我们提供了种种。

2、生活中的标志可以按分类,有。

等,可以按分类,有。

3、标志能代表它可以象征比如奥运五环标志象征着标志在全世界不用就能看懂。

4、小刚常常被标志迷住,可佩服那些设计标志的叔叔阿姨了。

5、标志设计流程图。

6、每个标志的设计都是为了表达某一和 。了解标志构成。

是非常重要的。

7、通过分析,我们知道标志可以由等要素构成,不仅要 ,更要。

8、写出下面的标志的名称。

第4课。1、我们每个同学都有一双灵巧的手,可以做出很多精美的作品,如 、

等。2、 是我们生活中常用的物品,纸的玩法十分丰富,可以。

等,可以保持也可以把它涂成可以是也可以还可以。

第五册《综合实践》练习题。

第。四、五单元) 邱小玉编写。

一、填空。1、纸的玩法十分丰富,可以贴、画、撕等。我们可以。

根据自己的特长,去或者做贴画。

2、在生活中我们用打结来**东西等都用到了绳结。绳结分和其他结。

3、 是一种很好玩的玩具,它可以让我们发挥自己的捏出各种不同形状的小玩具。我会捏等。制作泥巴玩还有助于。

4、光线游戏有很多,如利用光线,我会等。

综合实践三年级上册

综合实践三年级上册 秋天的水果 教学设计。泾县城关二小许晨丽。活动主题 为了让学生认识秋天常见的水果,了解其营养成分和价值,本主题安排了四个活动 水果总动员 先让学生交流秋天有哪些水果,并通过摸水果活动让学生感受几种常见水果的特征 水果大聚餐 让学生品尝自己所带的水果,感受水果的味道,了解水果的营养...

三年级上册综合实践活动

三年级上册综合实践活动教案。七 走进植物王国第二课时。教学目标 通过画绿叶的形状,说一说绿叶的认识,根据绿叶贴一幅有意义的画。使学生了解到植物的叶子的总类。以及它的外部特征 主要用途。培养学生从小热爱大自然爱护植物。课前准备 树叶标本。教学过程 一 画出你郊游时见过的绿叶的形状。要求画得美观,大方。...

三年级上册综合实践计划

1 指导思维。综合实际活动是亲密师长教师与生活的联系,推动师长教师对天然 社会和自我以内涵联系的全部看法与体验,以 实际 创新 开展 为主线,开展师长教师的创新才华 实际才华和优胜的特点质量成为一个有血有肉的 社会人 2 活动目标。一 总目标。经过展开综合实际活动,培养师长教师对社会生活的积极立场和...