一、 复习对象分析：
三年级有33人，学生学习情况分布很不平衡：整体活跃，学习的积极性比较强，喜欢在成功中学习，因此要降低学习要求，把一个目标分解成多个目标，让他们时刻得到成功。
二、 关于复习。
复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。一句话，就是为了使书读薄，引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。
一）复习内容与目标。
通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：
知识与技能。
1．字母：能熟练掌握 26个字母的听（听辨出字母读音）、读（字母准确读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序。
2．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词。
3．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues。熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
兴趣与态度。
继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
方法与过程。
复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。
二）复习课时要注意：
1. 教学内容以学过的语言材料为主 （总结、归纳、应用训练）
2. 重温已学内容（回忆、强化）
3. 弥补不足（教与学的不足）
4. 归纳总结，发展技能 （整理、归纳、概括、运用、发展）
5. 课堂教学形式以训练活动为主 （学生语言训练活动，有层次性的活动安排）
三) 复习方法：
1). 注意复习的横向和纵向的交叉；归类复习和课本复习结合进行。
2） 注意密度、合理分配时间； 重视学生的反馈信息。
四） 复习时间及复习过程的一些工作：
．复习前的准备工作：
把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）。教师先进行归类，但是不给学生归类的定义，要求学生进行自己的归类。
本学期的单词可分类如下：
文具身体部位动物数字食物颜色
． 课前的步骤：
基础知识的梳理：
a) 单词复习，每个星期两类单词。b) 创设情境复习每单元的单词，句子。c)每节课复习两课的句型。
．课堂上的必做项目：
1）、朗读老师指定的归类单词/ 归纳每课的重点句子。
2）、保持每天训练听力的频度。运用问答式练习听力。
3）、 做专项练习。
小学三年级英语期末复习计划
3.弥补不足 教与学的不足 4.归纳总结，发展技能 整理 归纳 概括 运用 发展 5.课堂教学形式以训练活动为主 学生语言训练活动，有层次性的活动安排 三 复习方法 1 注意复习的全面性 2 要特别关注学困生 3 按系统复习 4 注意重 难点 5 注意密度 合理分配时间 6 以练为主 综合练习为主 ...
小学三年级英语期末复习计划
小学三年级英语期末复习计划这个学期即将结束，为了巩固复习本学期的学习内容，为同学以后的学习打下良好的基础，老师应该指导同学对所学的内容进行复习。一 复习内容与目标通过复习，同学能达成以下的学习目标知识上 词汇能准确记住本学期的重点单词 对话能流利朗读 鼓励背诵课文里的dialogues，并能融会贯通...
小学三年级英语期末复习计划
二街小学徐建昆。一 复习对象分析 教学班的学生，中下生的自觉性较差，因此在他们身上要多花点时间及心思，优等生则比较自觉，能按老师的安排完成复习计划。语言实际运用的能力不够。因此要让学生多开口，多练习，往灵活运用的方向发展，同时也要加强应考能力。二 关于复习 在经过了一学期的英语学习，为了使新授课期间...