1、 我们的民族小学第一课时。
一、 看拼音写词语。
二、组词。三、连线。
美丽的国旗好奇地走着。
飘扬的小路愉快地敲着
绚丽的老师幸福地看着。
敬爱的校园快速地生活着。
古老的铜钟轻轻地嘻嘻。
1 我们的民族小学第二课时。
一、 填空。
1、描写窗外安静的句子是。
2、写窗外的安静突出了。
3、我们国家有个民族，其中少数民族有个。我知道的少数民族。
有。二、照样子写句子。
1、“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声突然敲响了。
雨突然变大了。
2、那鲜艳的民族服饰，把学校打扮得更加绚丽多彩。
学校被那鲜艳的民族服饰打扮得更加绚丽多彩。
下课了，我们的欢笑声把小鸟、松树、山狸都招引来了。
语文人教版三年级上册《我们的民族小学》课堂练习
作业 一，词语巧搭配 填入恰当的词 的服装的老师好奇地。的小鸟的枝干古老的 二，句子加工间 仿照例句，自己在练笔本上写几句话 1 例 小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。水果店里的水果可真多呀，有，有 有和，还有。2.例 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤...
语文人教版三年级下册我们能做点什么
教学目标。1 初步了解环境污染给人们带来的危害，懂得保护环境人人有责，增强学生的环保意识。2 创设互动交流的平台，在口语交际中培养倾听 表达 应对的能力。3 鼓励学生积极参与评价，注意养成良好的听说态度和语言习惯。教学过程。一 创设情境，感受现代生活环境美。1 看录像，展示现代住宅生活小区优美环境的...
语文人教版三年级下册我们能做点什么
人教版三年级下册口语交际 我们能做点什么 教。学。设。计。香格里拉市民族小学。春春。二o一六年五月二十七日。我们能做点什么 教学目标 知识目标 创设互动交流的平台，让学生在口语交际中学会倾听 表达。能力目标 鼓励学生积极参与评价，注意养成良好的听说态度和语言习惯。情感目标 初步了解环境污染给人们带来...