三年级语文第2单元课程纲要

第二单元课程纲要。

一、教材分析。

本单元包括《灰雀》、《小摄影师》、《奇怪的大石头》三篇精读课文和《我不能失信》一篇略读课文。这些课文围绕本单元的主题，内容系统，全是关于名人与孩子或名人的孩提时代的故事，贴近儿童心理。文章不是简单枯燥的说教，而是通过生动的故事使学生在品质、思想上受到熏陶和感染，在做人做事方面得到启发。

二、学情分析。

通过前面的学习，学生具备了初步的透过字面表达理解深层含义的能力，掌握了一定的表述、描写方法。在本单元的教学中，要引导学生在合作讨论中，共同**文章内容、人物心理活动。另外，通过阅读后的习作，改写或续写故事，使学生的写作能力得到锻炼，培养他们从平凡的小事中找出闪光点的能力。

三、单元目标。

一）知识目标。

1、学生要认识19个生字，会写40个字，能正确读写44个生词。

2、正确流利，有感情地朗读课文，体会文中人物的思想感情、心理活动。

3、理解课文内容，分清层次，前后联系、上下贯通，对不理解的地方善于提出疑问并加以解决，体会文中关键词语在表情达意方面所起的作用。

4、积累优美词语、精彩句段，背诵自己感兴趣的段落。

5、学习名人的优秀品质。

6、通过学习名人平凡的小事，在以后的生活中注意观察身边的任何事，在平凡中发现伟大。

二）能力目标。

能够正确地学会自主、**、合作学习，能从阅读中借鉴应怎样写作，开阔思路，同时生动地复述读到的故事，领略名人在平凡生活中的风采，加强自身人格修养。

三）情感目标。

通过学习，领略名人在平凡生活中的风采，学习他们的优秀品质、激发学生从身边小事做起，向名人学习的热情。

四、重难点。

一）重点：1、掌握生字词。

2、整体把握课文，弄清楚叙述顺序、文章层次。

3、揣摩遣词造句的妙处和表达效果。

4、通过分析对话和细节描写领会人物的内心世界和性格特。

二）难点：1、体会文章叙述的“小视角，大表现”学习作者是怎样把内容写的具体生动的。

2、通过外在的言谈、举止、，体会人物的心理活动，把握其思想感情的发展。

五、课时安排。

灰雀3课时。

小摄影师》 3课时。

奇怪的大石头》 3课时。

我不能失信》 1课时。

语文园地二 3课时。