小学语文三年级上册第5 6单元复习卷子

发布 2020-11-24 09:09:28 阅读 7504

小学语文三年级上册第7--8单元练习卷。

三年班姓名等级。

积累与运用。56%(10+6+8+8+13+11)

一)我能拼一拼,在横线上写出正确的词语。

我多么希望我能有一段(qí miào的旅行啊!我希望能在(shī ruǎn

的土地上看看小草发芽,希望(suí zhe) 树枝自由地( yōu dàng) 希望有一对( shén qí)_翅膀,飞到世界各地;我还希望潜到蕴藏(qí y宝藏的海底。听动物们的( qiè qiè sī yzuān jìn蚌壳里( yú kuài地和沙粒交朋友。

二)我能选择合适的字音,把序号填进括号里。

shēn 人参参( )加。

féng 缝( )补衣服门缝( )

塞( )外瓶塞( )

三)我能把词语补充完整。

魂牵( )紫不可 ( 议各种各收眼底。

)涛澎湃欢声笑风和日思暮想。

4) 我能默写唐朝诗人李白的《望天门山》。

5) 我能按课文内容填空井作答。

我喜欢海,更喜欢王勃的诗句:“海内存知己喜欢唐诗演变而来的。

一副名联天高任鸟飞。”我知道海底是一个。

的世界。我知道《圆圆的沙粒》讲的事是。

我有许多奇思妙想。“我想把我自己种在春天的土地上。变小草变。

小花成为柳絮和蒲公英,更是我。

我会飞啊,飞我喜欢《七色花》中的珍妮,她将最后一片花瓣。

送给因为 。

6) 能择一个确的答需,把序受写在括号里。

1.以下带点的字不同读音是( )

堵塞 ②闭塞 ③阻塞 ④软木塞儿。

2“筒”的读音最可能与下面的字相似的是( )

简 ②铜 ③珍 ④坦。

3.“哭”会意字,本义是( )

鸟的叫声②狗的叫声③鸡的叫声④羊的叫声。

4. 以下形容世非无定,人生短促的成语( )

①人生如梦②黄粱美梦③好梦难圆④梦寐以求。

5以下构词方式不一样的是( )

海阔天空②海枯石烂③海涵地负④广阔无边。

6以下不是“嘲笑”的近义词是( )

讥笑②取笑③嘲弄④欣赏。

7.以下句子的语气表达最强的一项是( )

今天第一节上语文课。②今天的作业做好了吗?

让我们力实观理想而奋吧!④请你好好学习,希望你能做到好吗?

8、“玫瑰花开得正艳,( 红色的,( 黄色的,( 紫色的---句子中句子。

中括号应填的关联词是( )

既……既……既…… 有……有……还有。

因为……所以,因而……④又……又……又………

9“每上升明月,天涯共此时“的作者是( )

王勃李白 ③杜甫 ④张九龄。

10.以下不是表达友情的诗句是( )

浮云游子意,落日故人情 ②沧海自浅情自深,人生乐在相知心。

结交在相知,骨肉何必亲,④谁道群生性命微,一锻骨内一般皮。

11以下语段主要意思概括最为正确的是( )

喇叭花在凌晨4点左右开放,它像一个粉色的小喇叭,它没有玫瑰花艳丽,没有牡丹花高贵,没有百合花纯洁,但是它有自己的特点。

喇叭花开放②喇叭花开放像喇叭,有自已的特点。

喇叭花开放没有其它花的艳、纯洁。④喇叭花是小喇叭。

二,闻读与欣赏,18%(10+2+2+3)

课外阅读;我能认真阅说短文,按要求作答。

手和脑的趁事。

能的,如展有我,怎么曲例造函样精美的高兴命骄做地说:我响实是万。

一天,手正在赏一自己精心作的杰作,洋洋,超说越合,有一切。

里有消的生呢?”子。

大服听了很不气,于是火声说:“你这么自大,大这分了。共实,你有什点。

白云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一枝苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马,奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力,枣红马腾空而起,连柔軟而漂亮的马尾巴也甩得很起劲。我想:

画家也许是把《三国演义)里关羽的坐骑赤兔马画在这里面了吧。好不威风啊!看着看着我心里痒痒的,真想骑上枣红马奔驰一番,那才叫痛快哩!

紧挨着枣红马旁边是一匹自马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛也没有,像轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。

我越看越着迷,似乎听到它得得的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。

这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈,妈妈神秘地一笑,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抱着妈妈说:

“知道了,知道了,我属马,这年画的马象着我,您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点头。

啊!马儿,你知道这是妈妈对我多么殷切的期望,也是多么美好的愿望,我决。

心让这望变成现实。

一)我能联系语境,选择一个正确答案,把序号填写在括号里。

1.给短文选一个合适的标题。

a.新年趣事 b礼物 c一幅年画 d我的愿望。

2.这幅年画上没有( )

a骏马 b松树 c高山 d 运动员。

3.本文的中心思想是。

a.本文反映出画家的高越技艺。

b.本文反映出妈妈对我的殷切期望,以及我决心把妈妈的美好愿望变成现宾。

c.本文反映出我要做千里马的决心。

d.本文反映出我对渴望过年的迫切之心。

4.用画出文中第四自然段中作者产生联想的句子。

二)回答问题。

妈妈为什么要给我买这幅画?

三、习作与表达。25%(5+20)

1)小作文。

为宣传交通安全,学校组织学生志愿者在路口充当“文明劝导员”,提醒来。

往的行人遵守交通规则。作为志愿者,你该如何得体地劝说闯红灯的行人?

2)习作提示。

信”是传达信息沟通思想,交流感情的重要媒介。不管社会怎么发展,书信在人们的生活中总是发挥看不可替代的作用。新年就快到了,请你给身边的如老师,同学,远方的亲人,战士,突区的小朋友等写一封信吧!

要求:注意信的书写格式,信的内容要充实具体,情感要真华,题目自拟。

字数以内。

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