三年级上册2单元单元分析

发布 2020-11-24 09:07:28 阅读 8008

三年级上册第一单元《色彩》单元分析。

1、单元教学重点。

1.学习正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文抒发的思想感情。观察生活, 感受多姿多彩的世界,培养热爱生活热爱自然的感情,树立远大理想。

2.认字11个,写字16个,学习新部首戈字部、辛字旁,继续练习独立识字和区分课文中的形近字,同音字。

3.学习通过联想和想象理解“保卫、威武、引人注目、一本正经”等词的意思,积累关于颜色的词语。背诵《爱什么颜色》、《晓出净慈寺送林子方》。

4.练习在横线格上抄写句子,提高语言表达能力。练习通过重点词拓展思路习作。

2.单元教学难点。

1.练习边读边想象画面,体会诗歌意境,并据此仿照《爱什么颜色》编写一节诗。

2.练习区分课文中的形近字、同音字。积累并理解“一本正经、引人注目”等词语的意思。

3.单元教学拓展点。

1.积累和颜色有关的词语,了解不同颜色在生活中的特殊意义。

2.加强对色彩的认知体验,能边读边想象画面,体会诗歌意境,并据此仿照《爱什么颜色》编写一节诗。

四.单元易错点。

1.生字:“蓝、乘、假、察”的正确书写。

3.形近字区别:住—注察—查近—进反—返 。

五.单元教学训练点。

1.收集与颜色有关的词语,了解不同颜色在生活中的特殊意义。

2.仿写《爱什么颜色》。

3.练习通过重点词拓展思路习作。

三年级上册第二单元《声音》单元分析。

1.单元教学重点。

1.继续练习边读边想象画面,学习体会人物心情,在理解课文的基础上有感情地朗读课文,体会课文抒发的思想感情。

2.学认32个生字,学写25个生字,继续练习独立识字。理解“熟悉、寂静、绝望、欣赏”等词在课文中的意思,练习用联想和想象的方法学习生词。

3.了解成语故事“掩耳盗铃”“滥竽充数”,积累象声词及有关声音的成语。背诵《你一定会听见的》相关段落,背诵《赠花卿》、《竹里馆》。

4.通过“畅所欲言”等活动,树立控制噪声、防止噪声污染的公德意识。继续练习拓展思路习作。

二.单元教学难点。

1.练习边读边想象画面,学习体会人物心情,在理解课文的基础上有感情地朗读课文。

2.继续练习独立识字,练习用联想和想象的方法学习生词。

3.树立控制噪声、防止噪声污染的公德意识。练习拓展思路习作。

三.单元教学拓展点。

1.练习写话,写一写你最喜欢的声音。

2.搜集噪声的危害,想一想我们能做些什么,并向同学们介绍。

四.单元易错点。

1.生字:“拨、熟、结、鼓、改”的正确书写。

2.形近字区别:备—背拔—拨极—级冲—充。

五.单元教学训练点。

1.学习体会人物心情,在理解课文的基础上有感情地朗读课文。

2.继续练习拓展思路习作。

三年级上册2单元

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