教学目标：1．从筑路工人的行动中受到教育，培养爱护花草树木、自觉保护生态环境的意识。
2．认识本课的3个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学步骤：（一）揭示课题。
1．如果在修一条路时，前面遇到一棵树，你打算怎样办？
2．这节课我们来学习第11课《路旁的橡树》。
（二）自学。
出示自学提示。
①自由读课文，要求读准字音。
②一边读、一边想：每段讲的是什么？
③把不理解的地方做上记号，反复读。
（三）检查自学情况。
1．指名分自然段，读课文，说一说：每段讲的是什么？
理解“宽阔、平坦、沉重、不约而同、赞叹”等词语。
2．置疑。学生提出不懂的问题，讨论交流。
（四）再读课文。
1．一边读、一边想：为什么人们赞叹筑路人有一颗高尚的心？说明了什么？
2．大家讨论、交流。
（五）有感情地朗读课文。
教师指导学生有感情地朗读课文。
（六）总结。
学了这篇课文之后，你有什么想法？
在选择是保树，还是砍树修路时，筑路人毅然选择了保树，宁可多费力气，多花钱，做了一件非常有意义的事。
人教版小学三年级语文下册《路旁的橡树》教案及教学反思
学习目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 从筑路工人和工程师的行动中受到启示，增强自觉保护生态环境的意识。学习过程 一 板题示标 师 同学们，今天我们来学习第八课 路旁的橡树 请同学们和我一起写课题。板书课题 齐读课题一遍。这节课的学习目标是 1 能正确 流利 有感情地朗读课文。2 从筑路工...
人教版三年级语文下册课文《路旁的橡树》词语解释
人教版三年级语文下册课文 路旁的橡树 词语解释。人教版三年级语下册 路旁的橡树 词语解释时间2018 08 17教案人教版三年级语下册 路旁的橡树 词语解释。筑路修建道路。灌木矮小而丛生的木本植物，没有明显的主干。如玫瑰 茉莉等。工程师技术职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计 施工工作的...
人教版小学三年级下册语文《路旁的橡树》词语解释
人教版小学三年级下册语文 路旁的橡树 词语解释。人教版小学三年级下册语文 路旁的橡树 词语解释。修建 土木工程 施工。宽阔 横的距离大 范围广。平坦 没有高低凹凸。筑路 修建道路。灌木 矮小而丛生的木本植物，没有明显的主干。如玫瑰 茉莉等。工程师 技术职务名称之一。能够独立完成某一专门技术任务的设计...