十九课：《七颗钻石》
第一课时。一、教学目标。
1、学习15个生字，会认8个生字。
2、初步了解课文内容。
3、正确、流利地朗读课文。
二、教学重点难点：
1、了解课文内容，体会小姑娘美好的心灵。
2、正确、流利的朗读课文。懂得关心别人，懂得用爱心对待活。
三、教学过程。
一）复习《可贵的沉默》导入。
1、指名说说《可贵的沉默》一文的内容？
2、说说最近你为爸爸妈妈做了哪些事？
二）引入新课。
1、今天，我们再来认识一个小姑娘她是怎样用自己的行动来。
表达自己对母亲的爱，对周围的人和事的关怀。
2、板书课题：十九、《七颗钻石》
3、读题、揭题。钻是一个多音字，这里要读第四声。（钻石： 是一种晶莹剔透、璀璨夺目和坚硬无比世界上最珍贵、**比较昂贵的东西。）
4、简单介绍作者：列夫·托尔斯泰是**伟大的现实主义作家出生贵族，但他同情被剥削被压迫的农奴。他青年时期就开始文学创作。
5、带着这些问题我们一起走进这个小姑娘的世界里好吗？
6、出示课件**（**）7、看到这个**你想说什么。
三）初读课文。
1、出示自学要求：
a、自由读文，读准字词。
b、划分自然段，圈出本课的生字、词及自己不理解的字词。
c、思考课文讲了一件什么事。
2、学生按自学提示自学。
3、检查学生自学情况（指名回答课文讲了一件什么事）
4、学生陈述老师小结（课文讲的是很久以前，地球大旱，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘拿着水罐出门为生病的妈妈找水喝。路上，小姑娘把罐子里的水给小狗喝；回到家后，小姑娘又把水给妈妈和过路人喝。水罐一次次变化，最后变成金罐，并从水罐中涌出一股巨大的水流，跳出七颗钻石。
钻石升到天空，变成七颗星星。）
5、课件出示生字：
焦渴）（反正）（递给）（涌出）（咽唾沫）（绊倒）（匆匆。
忙忙）（喜出望外）（干涸）（瞬间）（凑上前）（竟然）（旱灾）（添净）（哀伤）（罐子）（累倒）（忍不住）
6、指名读、齐读、分组读。
7、教师重点指导：竟、瞬、凑、添、哀、唾沫“沫”要读轻声。
7、理解词语意思：
焦渴：非常干渴。
干涸：（河道、池塘等）没有水了。
瞬间：转眼之间。
喜出望外：由于遇到没有想到的好事而非常高兴。
四）学习课文内容。
1、齐读第一自然段。（课件出示地球干旱**）
2、说说第一自然段讲了什么？想想当时地球上什么情景？
3、指名汇报：
4 生：大地干裂。
生：树木枯死。
生：动物渴死。
生：河里没有水···
5、指名读第二自然段；说说第二自然段讲了什么？
6 指名读第三自然段；说说第三自然段讲了什么？
7、指名读第四自然段；说说第四自然段讲了什么？
8、小结：体会当时水的重要。
五）小结：水，对他们来说如此重要，小姑娘把这千辛万苦找回是水拿去干什么呢？我们继续学习课文。
四、板书设计： 19、七颗钻石。
缺水 → 找水 → 分享水分享快乐。
分给小狗变成银罐。
母女推让变成金罐。
分给过路人变成钻石、涌出水流。
（ 关心他人、有爱心 ）
五、作业**：
1、给多音字注音并组词。
钻倒累。
三年级上册语文第十九课生词解释
19设计 预先制定计划。参加 加入某种组织或某种活动。雄伟 雄壮宏大。全部 1.整个部类。2.完全。横跨 横向跨越。创举 从未出现过的行动。减轻 减少重量 数量或程度。冲击力 撞击的力量。重量 分量。节省 使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。坚固 牢固 结实。美观 美好的外观。石栏 石头做的栏杆。...
三年级数学第十九周导学案
总复习。一 学习目标 1 在梳理本学期各领域知识及解决问题方法的过程中，进一步理解和掌握相关知识和方法，体会它们之间的内在联系，逐步养成回顾与反思的良好习惯。2 以元 角 分和常用的长度单位为背景，进一步理解小数的意义 巩固小数的读写方法和比较大小的方法。3 进一步巩固整数四则混合运算 两步 的运算...
小学三年级语文第十九课赵州桥基础知识
一 形近字组词。县 县长 设 设计 部 部队 具 工具 没 没有 陪 陪伴 横 横行 跨 跨过 举 举行 黄 黄色 夸 夸奖 兴 高兴 击 打击 坚 坚固 固 固体 陆 大陆 竖 竖立 困 困苦 栏 栏杆 案 教案 爪 爪子 拦 拦住 按 按时 瓜 西瓜 二 多音字组词。济 j 济南人才济济济济一堂...