“年、月、日”导学案。
年级：三年级下册数学： 单元：五课型：新授课。
激趣导入明确目标。
听故事后观察年月历。
1、思考2024年二月有（ ）天，2024年二月有（ ）天。
2、计算2024年全年有（ ）天，2024年全年有（ ）
二自主学习合作交流。
完成填空，总结判断方法。
1平年二月有（ ）天，平年全年有（ ）天；闰年二月有（ ）天，闰年全年有（ ）天。
2 、公历年份是4的倍数的一般都是（ ）年；单是整百数的，必须是400的倍数才是（ ）年。
3、判断：（1）2024年是闰年2)2024年是闰年。（
年二月有（ ）天。2024年二月有（ ）天。
5交流快速判断平年、闰年的方法。
三、巩固训练拓展应用。
2024年是（ ）年我们可根据97÷4=24……6 结果有余数判断2024年是（ ）2024年是（ ）年，我们可根据来判断。
2.平年全年多少天？ 闰年全年多少天？
3拓展练习：完成课本48页第三题目。
当堂检测达成目标。
填空二月，平年是( )天，闰年是( )天。
通常每4年里有( )个平年，1个（ ）年。公历年份是4的倍数的( )都是闰年。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
判断下列年份是平年还是闰年。
2024年是（ ）年2024年是（ ）年
2024年是（ ）年2024年是（ ）年。
小冬满13岁的时候，只过了3个生日。他的生日是( )月日。
这年是平年还是闰年？
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