2013—2014学年度三年级语文测试卷。
80分钟答完全卷）
1、仔细拼读，规范书写（8分）
yě liàn guàn gài chǎng kāi gū jì
fán zhí xùn sn wèi kū long
2、用“／”划去加点字的不正确读音（3分）
衬衫（chèn chèng） 淹没（méi mò） 服侍（shí shì）
挣扎（zhēng zhèng） 是否（fǔ fǎu） 塞进（sāi sè）
3、按查字典的要求填空（3分）
“穷”字按音序查字法，应查大写字母 ；按部首查字法，应先查。
部，再查画。字典中“穷”字的解释有四种：① 缺少财物；
穷尽； ③极端，达到极点； ④环境恶劣。
“穷凶极恶”中的“穷”应选第种解释：“贫穷”中的“穷”应选。
第种解释；“受益无穷”中的“穷”应选第种解释。
4、辨一辨，再组词（8分）
科裁聚喝（ ）
料载骤渴（ ）
5、把下列词语补充完整（6分）
（ ）口同声坚持不饥寒交（ ）
）尽全力学而不情不自（ ）
6、照样子，写词语（3分）
我发现有一些词语中的两个字意思相反，比如：“动静、得失、详略、
进退”等，请照样子再写这样三个词。
7、请在括号里填上合适的词语（6分）
地搜索地挑选时间过得。
的景象的国旗清澈见底的。
8、按要求写句子（10分）
(1) 这学期，我们班的语文成绩普遍增高了。（请修改病句）
(2) 叶圣陶先生被这一池的荷花吸引住了。（改为“把”字句）
(3) 橡树挺立在路旁。（请把句子写具体）
(4) 交谈他普通话和用我 （请用上这些词组成一句话）
(5) 这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
9、按课文填空或作答（10分）
(1) 地球上的和 ，都是太阳送来的。如果没有太阳，地。
球上将到处是到处是。
(2) 亲身下河知深浅。
(3长河渐落晓星沉。“长河”是指：
这两句诗出自李商隐写的一诗。
(4) 千里送鹅毛邢俊臣）
(5)《燕子专列》这篇课文讲述的是和燕子有关的一个感人的故事，表现了。
人类对动物的博大爱心，呼吁人们要。
翠鸟》（节选）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叨起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、作者描写翠鸟羽毛时，按照顺序先写再写 。最后写腹。
部。短文中“橄榄色这些词语。
都体现了翠鸟的颜色鲜艳。（5分）
2、读文中画线的句子，用“尽管……还是……”写一句通顺的话。（2分）
3、“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。”作者用比喻的手法形象地表现了翠鸟的。
之快。请用“ ”画出一个比喻句。（2分）
4、找出短文中描写翠鸟动作的词语并写下来。（2分）
5、作者非常喜欢翠鸟，你喜欢什么小鸟？写出喜欢的原因。（2分）
为了让大家更好地了解你、喜欢你并和你快乐相处，请你用简洁的几句话，向大家介绍一下你自己，可以说说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。可要说真话哟！
大自然真是太美了！请你写一篇描写大自然的习作，可以写大自然中可爱的动物、植物，也可以写周围的某一处景物，自己先确定好题目，然后再写。（要求：语句通顺，书写工整，字数在左右）
2013—2014学年度三年级语文测试卷参***。
一、1、冶炼灌溉敞开估计繁殖迅速安慰窟窿。
2、划去：chèng méi shí zhèng fǔ sè
3、q 穴 24、略。
5、异懈迫竭厌禁。
6、答案不唯一。
7、答案不唯一。
8、(1)这学期，我们班同学的语文成绩普遍提高了。
(2)这一池的荷花把叶圣陶吸引住了。
(3)—(4)略。
(5)这么远，箭是射不到的。
9、(1)光明温暖黑暗寒冷2)亲口尝梨知酸甜。
(3)云母屏风烛影深银河、天河嫦娥 (4)礼轻情意重。
(5)答案不唯一。
二、1、头部背部翠绿色浅绿色赤褐色 2、略。
3、飞行速度答案不唯一
4、抓住疾飞注视蹬开飞过叨起飞走。
5、答案不唯一。
三、答案不唯一。
四、请评卷组研究制定评分标准。
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