第一课我们的民族小学。
第一课时。预习内容：
1、我们在学校过着快乐的学习生活，课余生活也是丰富多彩的，在边疆的一所民族小学里，也有一群快乐的孩子，今天我们就到这所民族小学参观一下，请同学们预习课文，并在不认识的字下面画上“—“在不理解的词语下面画上“ ”
2、借助字典，在5分钟的时间内，把画出的生字词障碍给扫除。
3、读课文3遍。
学习目标：1、初读课文，体会民族小学是一个充满幸福、友爱、环境优美的地方。
2、会认5个生字。
3、会写12个生字。
4、正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、孔雀舞、游戏、摔跤、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族“21个词语。
自学练习。1、拼一拼，写一写。
píng bà zhāo yǐn cū zhuàng fèng wěi zhú āchāng
hú díe kǒng qùe tiào wǔ tóng zhōng dǎi zú
2、选字填空。
戴带。（ ）红领巾 （ 领手表领（ ）
爱彩帽子。、我国是一个由56个民族组成的大家庭，课文向我们介绍的少数民族有我还知道有。
4、从课文中画出民族小学充满幸福友爱、环境优美的地方。
第一课我们的民族小学。
第一课时。预习内容：
1、我们在学校过着快乐的学习生活，课余生活也是丰富多彩的，在边疆的一所民族小学里，也有一群快乐的孩子，今天我们就到这所民族小学参观一下，请同学们预习课文，并在不认识的字下面画上“—“在不理解的词语下面画上“ ”
2、借助字典，在5分钟的时间内，把画出的生字词障碍给扫除。
3、读课文3遍。
学习目标：1、初读课文，体会民族小学是一个充满幸福、友爱、环境优美的地方。
2、会认5个生字。
3、会写12个生字。
4、正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、孔雀舞、游戏、摔跤、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族“21个词语。
自学练习。1、拼一拼，写一写。
píng bà zhāo yǐn cū zhuàng fèng wěi zhú āchāng
hú díe kǒng qùe tiào wǔ tóng zhōng dǎi zú
2、选字填空。
戴带。（ ）红领巾 （ 领手表领（ ）
爱彩帽子。、我国是一个由56个民族组成的大家庭，课文向我们介绍的少数民族有我还知道有。
4、从课文中画出民族小学充满幸福友爱、环境优美的地方。第一课我们。
第一课我们的民族小学。
第二课时。一、学习内容。
1、再读课文五遍，边读边想边做。
看到题目，你会提出什么问题。
轻读课文，边读边画出你认为民族小学与我们的小学不同的句子。
结合课文内容，边读边观察插图，用一句话说说民族小学给你留下了什么深刻的印象？
二、学习目标：
1、进一步读课文，理解课文内容，欣赏民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，受到民族团结的教育。
2、从文中找到描写校园安静的地方及小动物凑热闹的句子，并理解其含义。（即第三自然段）
3、学会正确的词语搭配。
三、自学练习：
1、想一想，填一填。
的老师的小鸟的服装。
的粉墙的国旗的枝条。
2、“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话主要是这些小学生上课时窗外非 ，我从“树枝了，鸟儿 ，蝴蝶花朵上“这些描写中可以体会到。我还可以感受到这里的学生读书读得非常 ，是他们琅琅的读书把小动物。
3、学了课文以后，你有何体会，请写出来。
第一课我们的民族小学。
第二课时。一、学习内容。
1、再读课文五遍，边读边想边做。
看到题目，你会提出什么问题。
轻读课文，边读边画出你认为民族小学与我们的小学不同的句子。
结合课文内容，边读边观察插图，用一句话说说民族小学给你留下了什么深刻的印象？
二、学习目标：
1、进一步读课文，理解课文内容，欣赏民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，受到民族团结的教育。
2、从文中找到描写校园安静的地方及小动物凑热闹的句子，并理解其含义。（即第三自然段）
3、学会正确的词语搭配。
三、自学练习：
1、想一想，填一填。
的老师的小鸟的服装。
的粉墙的国旗的枝条。
2、“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话主要是这些小学生上课时窗外非 ，我从“树枝了，鸟儿 ，蝴蝶花朵上“这些描写中可以体会到。我还可以感受到这里的学生读书读得非常 ，是他们琅琅的读书把小动物。
3、学了课文以后，你有何体会，请写出来。
第二课金色的草地
第一课时。学习目标：
1、 会认2个生字，会写13个生字。
2、 2、正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、假装”等词语。
3、 正确、流利的朗读课文，初步体会课文重一些句子表情达意的作用。
自学**：1、初读课文画出不认识的字。
2、查字典解决不认识的字。
3、朗读课文。
4、练写生字词。
技能训练：一、 看拼音写词语。
wán shuǎ jiǎ zhuāng róng máo guān chá
hé lǒng huā bàn shǐ jìn shǒu zhǎng
二、辨字组词。
耍钓（ ）袋（ ）些（ ）
要（ ）钩（ ）装（ ）此（ ）
三、给带点的字选择正确的读音。
1、弟弟也假（jiǎ jià）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝（cháo zhāo）我脸上吹。
2、他和我们一起睡觉（jué jiào），和我们一起起床。
3、我发（fā fà）现草地并不是金色的，而是绿色的。
4、从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种（zhǒng zhòng）花。
四、写出反义词。
快乐合拢喜爱（ ）
五、选词填空。
可爱喜爱。1、窗前那片草地那么（ ）呀！
2、蒲公英是我们最（ ）的一种花。
张开盛开。1、春天，万物复苏，百花。
2、蒲公英（ ）了金色的花瓣。
第二课金色的草地
第一课时。学习目标：
4、 会认2个生字，会写13个生字。
5、 2、正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、假装”等词语。
6、 正确、流利的朗读课文，初步体会课文重一些句子表情达意的作用。
自学**：1、初读课文画出不认识的字。
2、查字典解决不认识的字。
3、朗读课文。
4、练写生字词。
技能训练：二、 看拼音写词语。
wán shuǎ jiǎ zhuāng róng máo guān chá
hé lǒng huā bàn shǐ jìn shǒu zhǎng
二、辨字组词。
耍钓（ ）袋（ ）些（ ）
要（ ）钩（ ）装（ ）此（ ）
三年级预习学案
4.槐乡的孩子。学习目标 1 有感情地朗读课文。2 读懂课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念。3 培养独立阅读能力，体会一些词句表情达意的作用。知识链接 槐树 落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花果以及根上的皮都入中药。槐米 槐树的花蕾称 槐花 或 槐米 预习任务...
三年级上册语文暑假预习学案
三年语文上册预习学案1 第1课我们的民族小学日期 月 日自我评星 语言的积累。1 选字填空。代 带 戴。皮 时帽子。2 写出下面词语的近义词。鲜艳敬爱 安静飘扬 阅读理解。1 请你朗读课文3遍，做到 把喜欢的部分试着背下来。2 请你抄1句描写窗外安静的句子。语言的运用。请你用 有 有 有 还有 说一...
三年级语文第六单元预习学案
第六单元预习学案。预习目标 认识本单元生字条里的生字，正确书写田字格里的生字。正确 流利 有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写 望天门山 通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，了解小兴安岭美丽的景色和...