新课标人教版小学三年级下册数学全册导学案教学案版

发布 2020-11-23 04:51:28 阅读 6135

教学案doc版。

题平均数(二)课。

型新授课案。

序第3单元第4课时时间。

学习内容教材43页例2,练习十一第题学习目标1、能熟练地求平均数2、会根据平均数简单地分析问题。

3、知道平均数能较好地反映一组数据的总体情况学案。

自主预习1、什么是平均数,怎样求平均数?交流合作1、课件出示例2**。

1)从**上你知道了哪些信息?(2)哪个队要高一些?

3)怎样才能知道哪个队高一些?

点拨:观察事物不能光靠眼睛看,还要科学地算一算2、出示欢乐队和开心队身高记录表说一说你知道了哪些信息?

小组内算一算两个队的平均身高,交流展示自己的算法(148+142+139+141+140)÷5

第1页。___5=__厘米)

144+146+142+145+143)÷5=__5=__厘米)3、比一比。

通过计算的结果看出()了要高一些。

点拨:平均数能较好地反映一组数据的总体情况。4、练习十一第4题。

1)从统计图上你知道了什么?

2)哪种饼干第一季度月平均销售量多?多多少?(3)计算平均数,比一比5、猜测:

1)哪种饼干销量越来越大?(2)分析原因。

6、从统计图中你还得到什么信息?展示提升1、展示自己的学习收获。2、交流算法。3、提问、补充。

反馈测评练习十一第5题。

拓展延伸1、通过今天的学习,你有什么收获?

第2页。2、通过求平均数,我们还可以得到哪些信息?

第3页。

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